Публикация по материалам научного мероприятия
LXXVIII Герценовские чтения. География: развитие науки и образования
2025
Материалы
- 1. «ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ» КАК ДИСКУССИОННЫЙ ФРОНТИР НАУКИ
- 2. ФРАКТАЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ В ГЕОГРАФИИ: НАУЧНОЕ ЭССЕ О ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВАХ И ГЛОБАЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЯХ
- 3. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ КАК ПРОСТРАНСТВА ТОЛЕРАНТНОСТИ
- 4. ВОЗМОЖНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗАХ
- 5. НОВЫЕ АСПЕКТЫ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЦЕНТРОГРАФИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ
- 6. НЕИЗВЕСТНОЕ СТИХИЙНОЕ БЕДСТВИЕ - ГАЛАКТИЧЕСКИЕ КОСМИЧЕСКИЕ ЛУЧИ
- 7. ДИНАМИКА АРКТИЧЕСКОГО БАССЕЙНА И ВНЕЛЕДНИКОВОЕ РАЗВИТИЕ СЕВЕРА ЗАПАДНОЙ СИБИРИ В СВЕТЕ ИЗУЧЕНИЯ ПСЕВДОМОРФОЗ ПО ПОЛИГОНАЛЬНО-ЖИЛЬНЫМ ЛЬДАМ
- 8. МИКРОФОРМЫ ЛЕДНИКОВОЙ ПОВЕРХНОСТИ КАК ФАКТОР СОКРАЩЕНИЯ ЛЕДНИКА ЭРЕГТИЙН (АЛТАЙ)
- 9. РЕЗУЛЬТАТЫ ДИСТАНЦИОННОГО ИЗУЧЕНИЯ ТЕКТОНИЧЕСКИХ УСТУПОВ НА ДНЕ ЛАДОЖСКОГО ОЗЕРА
- 10. ДИНАМИКА ЛЕДНИКОВ ХРЕБТА ЦАМБАГАРАВ (ЗАПАДНАЯ МОНГОЛИЯ)
- 11. АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОГО МЕСТОНАХОЖДЕНИЯ АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ В ЛАНДШАФТАХ ЮГО-ВОСТОЧНОГО АЛТАЯ НА ОСНОВЕ НЕЙРОННОЙ СЕТИ
- 12. ПРОГНОЗ НЕФТЕПЕРСПЕКТИВНЫХ СТРУКТУР В СЕВЕРО-ЗАПАДНОЙ ЗОНЕ ПРИПЯТСКОГО ПРОГИБА
- 13. КОМПЛЕКС ИЗ ПОГРУЖНОГО ЛЮКСМЕТРА-ЛОГГЕРА И СТЕНДА ДЛЯ ПОДВОДНОЙ ВИДЕОСЪЕМКИ КАК ИНСТРУМЕНТ УЧЕТА МИГРАЦИЙ ЗООПЛАНКТОНА В СВЯЗИ С СУТОЧНОЙ ДИНАМИКОЙ ОСВЕЩЕННОСТИ РАЗНЫХ СЛОЕВ ВОДЫ ЛАДОЖСКОГО ОЗЕРА
- 14. ЧИЛИЙСКИЙ ОПЫТ В БОРЬБЕ ЗА СОХРАНЕНИЕ ЛЕДНИКОВ И ВОДНЫХ РЕСУРСОВ
- 15. ФАЦИАЛЬНАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ ПОЙМЕННЫХ КОМПЛЕКСОВ ДОЛИНЫ РЕКИ ПОЛА, АНАЛИЗ ПЕРВИЧНЫХ ДАННЫХ
- 16. ПРОБЛЕМАТИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЯ ТЕЧЕНИЯ РЕКИ РОССОНЬ
- 17. ЛАНДШАФТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ ПЛАНИРОВОЧНОЙ СТРУКТУРЫ СМОЛЕНСКА
- 18. О МЕТОДАХ ПОЛЕВОГО ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГРАНИЦ ЛАНДШАФТОВ
- 19. ИХТИОФАУНА БАССЕЙНОВ РЕК ОЗЕРНАЯ ВОСТОЧНАЯ И УКА (СЕВЕРО-ВОСТОЧНАЯ КАМЧАТКА) И ПРОБЛЕМЫ ЕЕ СОХРАНЕНИЯ
- 20. ПОДХОДЫ К ВЫДЕЛЕНИЮ ВОДОРАЗДЕЛОВ НА ОСНОВЕ ЦИФРОВОЙ МОДЕЛИ РЕЛЬЕФА
- 21. МИНЕРАЛЬНЫЙ СОСТАВ ЭОЛОВОЙ ПЫЛИ ПРИВОДНОГО СЛОЯ АТМОСФЕРЫ НАД АРКТИЧЕСКИМИ МОРЯМИ ЕВРАЗИИ КАК ИНДИКАТОР ЕЁ ИСТОЧНИКОВ
- 22. ОСОБЕННОСТИ ДОБЫЧИ УГЛЯ В АРКТИЧЕСКОЙ ЗОНЕ РОССИИ В XXI ВЕКЕ
- 23. СОСТАВ ВЗВЕШЕННОГО ВЕЩЕСТВА СНЕГА ЗАПАДНОГО СЕКТОРА АРКТИЧЕСКОЙ ЗОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДАННЫМ ЭКСПЕДИЦИОННЫХ РАБОТ 2024 ГОДА
- 24. АКУСТИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ ПОЛЯРНЫХ РЕГИОНОВ: НОВЫЕ ПОДХОДЫ К МОНИТОРИНГУ БИОРАЗНООБРАЗИЯ И АНТРОПОГЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
- 25. ТАЙМЫРСКИЙ КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ КАК БРЕНД ТЕРРИТОРИИ
- 26. АРАЛЬСКОЕ МОРЕ КАК ПРИМЕР ФОРМИРОВАНИЯ МЕРОМИКТИЧЕСКИХ ВОДОЕМОВ
- 27. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И МНОГОЛЕТНЯЯ ДИНАМИКА ГИДРОХИМИЧЕСКИХ И ГИДРОБИОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ОЗЕР НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА «БРАСЛАВСКИЕ ОЗЕРА»
- 28. ГИДРОЛОГИЧЕСКИЙ РЕЖИМ МЕРОМИКТИЧЕСКИХ ВОДОЕМОВ ГУБЫ КАНДА, ОТДЕЛЕННЫХ ОТ БЕЛОГО МОРЯ ФИЛЬТРУЮЩИМИ ДАМБАМИ
- 29. ГИДРОАКУСТИЧЕСКИЕ И ГИДРОХИМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МЕРОМИКТИЧЕСКОГО ОЗЕРА УЗКОГО
- 30. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНДУКЦИОННЫХ КРИВЫХ ФЛУОРЕСЦЕНЦИИ ХЛОРОФИЛЛА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ФИТОПЛАНКТОНА БЕЛОГО МОРЯ И ЕГО ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ К H2S
- 31. СООБЩЕСТВА ОДНОКЛЕТОЧНЫХ ЭУКАРИОТ В ОСНОВНЫХ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЗОНАХ ПРИБРЕЖНОГО МЕРОМИКТИЧЕСКОГО ОЗЕРА ТРЕХЦВЕТНОЕ (БЕЛОЕ МОРЕ, ГУБА РУГОЗЕРСКАЯ)
- 32. ИЗМЕРЕНИЕ КОНЦЕНТРАЦИИ ХЛОРОСОМНЫХ БАКТЕРИОХЛОРОФИЛЛОВ В ВОДЕ С ЗЕЛЕНЫМИ СЕРНЫМИ БАКТЕРИЯМИ БЕЗ КОНЦЕНТРИРОВАНИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ
- 33. СТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЕТНЕГО ЗООПЛАНКТОНА ПРИБРЕЖНЫХ СТРАТИФИЦИРОВАННЫХ ВОДОЁМОВ БЕЛОГО МОРЯ
- 34. МИКРОБНЫЕ СООБЩЕСТВА И МИКРОБНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ВОДОЕМАХ, ОТДЕЛЕННЫХ ОТ МОРСКОГО БАССЕЙНА (НА ПРИМЕРЕ ЗАЛИВА КИСЛОГУБСКОЙ ПРИЛИВНОЙ ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ)
- 35. СПЕКТРАЛЬНО-ЛЮМИНЕСЦЕНТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РАСТВОРЕННОГО ОРГАНИЧЕСКОГО ВЕЩЕСТВА В ОТДЕЛЯЮЩИХСЯ ВОДОЕМАХ БЕЛОГО МОРЯ
- 36. ФИТОПЛАНКТОН СТРАТИФИЦИРОВАННОГО ОЗЕРА УЗКОЕ (КАРЕЛЬСКИЙ ПЕРЕШЕЕК)
- 37. ДИАТОМОВЫЕ ВОДОРОСЛИ В ДОННЫХ ОТЛОЖЕНИЯХ МЕРОМИКТИЧЕСКОГО ОЗЕРА БОЛЬШИЕ ХРУСЛОМЕНЫ, КАРЕЛЬСКИЙ БЕРЕГ БЕЛОГО МОРЯ
- 38. НОВЫЕ ПАЛИНОЛОГИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ К РЕКОНСТРУКЦИИ РАСТИТЕЛЬНОСТИ И КЛИМАТА В БОРЕАЛЕ
- 39. РЕЗУЛЬТАТЫ ГРАНУЛОМЕТРИЧЕСКОГО АНАЛИЗА И ПОТЕРЬ ПРИ ПРОКАЛИВАНИИ РАЗРЕЗА ДОННЫХ ОТЛОЖЕНИЙ ОЗ. НАЛИМОВКА (КАРЕЛЬСКИЙ ПЕРЕШЕЕК)
- 40. РЕКОНСТРУКЦИЯ РАСТИТЕЛЬНОСТИ И КЛИМАТИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5000 ЛЕТ ДЛЯ ЮГА ЗАПАДНОЙ СИБИРИ ПО ПАЛЕОЗАПИСЯМ ДОННЫХ ОТЛОЖЕНИЙ ОЗЕРА БЕЛОЕ
- 41. ДИАТОМОВЫЕ КОМПЛЕКСЫ СОВРЕМЕННЫХ ДОННЫХ ОСАДКОВ ТЕРМОКАРСТОВЫХ ОЗЕР ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА
- 42. БАЗА ДАННЫХ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ОЗЕР РОССИЙСКОГО АЛТАЯ ДЛЯ ПАЛЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ РЕКОНСТРУКЦИЙ
- 43. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ МОДЕЛЕЙ РЕЛЬЕФА ДЛЯ ПАЛЕОРЕКОНСТРУКЦИЙ РАЗВИТИЯ ВОДОЕМОВ ЮГО-ВОСТОЧНОГО СКЛОНА ФЕННОСКАНДИНАВСКОГО КРИСТАЛЛИЧЕСКОГО ЩИТА
- 44. О РОЛИ БИО- И ТАФОЦЕНОЗОВ БЕНТОСНЫХ ФОРАМИНИФЕР ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ В ЮГО-ВОСТОЧНОЙ ЧАСТИ БАЛТИЙСКОГО МОРЯ
- 45. РЕЗУЛЬТАТЫ ГИДРОХИМИЧЕСКИХ И ПАЛЕОЛИМНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ РЯДА ОЗЕР ДЕЛЬТЫ РЕКИ ПЕЧОРЫ (МАЛОЗЕМЕЛЬСКАЯ ТУНДРА)
- 46. КЛАДОЦЕРНОЕ ПАЛЕОСООБЩЕСТВО ВЫСОКОГОРНОГО ОЗЕРА ХИНДИКТИГ-ХОЛЬ (РЕСПУБЛИКА ТЫВА) КАК ИНДИКАТОР ИЗМЕНЕНИЙ УСЛОВИЙ СРЕДЫ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 11,3 ТЫСЯЧИ ЛЕТ
- 47. ДЗЕНС-ЛИТОВСКИЕ А.И., Н.Н., О.А.
- 48. О ДВУХ ЛЕНИНГРАДСКИХ ШКОЛАХ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГЕОЛОГИИ
- 49. РАКОВИНЫ АММОНИТОВ И ПЛОСКИЕ СПИРАЛИ
- 50. СТАТИСТИЧЕСКИЙ ФИЛЛОТАКСИС
- 51. ВЫРАЖЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВЛИЯЮЩИХ ФАКТОРОВ ПРИ ФОРМАЛИЗАЦИИ ПРИРОДНЫХ ОБЪЕКТОВ
- 52. ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОСКОВСКОГО МЕТРОПОЛИТЕНА
- 53. РАЗВИТИЕ ЭРОЗИОННОГО ЛАНДШАФТА ПО СЦЕНАРИЮ КОМБИНИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ПЕНКА-ДЭВИСА
- 54. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ЭКОЛОГИЯ»
- 55. ОЦЕНКА ЗАГРЯЗНЕНИЯ ДОННЫХ ОТЛОЖЕНИЙ ПРЕСНЫХ ВОДОЕМОВ ОТХОДАМИ РЫБОВОДНЫХ ХОЗЯЙСТВ
- 56. РЕЗУЛЬТАТЫ КОМПЛЕКСНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ТЕРРИТОРИИ СКВЕРА «ПЛОЩАДЬ ЕВРОПЫ»
- 57. ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ОЗЕР ХОПЕРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРИРОДНОГО ЗАПОВЕДНИКА
- 58. РЕДКИЕ И РЕДКОЗЕМЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ В ПРИРОДНЫХ ВОДАХ ЛОВОЗЕРСКОГО РАЙОНА (МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ)
- 59. ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ Р.СТАРОЖИЛОВКИ МЕТОДОМ БИОИНДИКАЦИИ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА МАКРОЗООБЕНТОСА
- 60. ВИЗУАЛЬНОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ КАК АКТУАЛЬНАЯ ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ГОРОДОВ
- 61. ГЕОЭКОЛОГО-ГЕОХИМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЗОН НА ПОСЕЛЕНИЯХ БРОНЗОВОГО ВЕКА МАРЬИНО-2 И ЯРЫЛГАЧСКОЕ (СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ КРЫМ)
- 62. КАЧЕСТВО ВОДЫ ПОЛИГОНАЛЬНЫХ ВОДОЕМОВ МЕСТНОСТИ КЫТАЛЫК С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИАТОМОВОГО АНАЛИЗА (БАССЕЙН РЕКИ ИНДИГИРКА)
- 63. ТЕРМОДИНАМИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ КОЛЬСКОГО СЕВЕРА
- 64. СОВРЕМЕННАЯ ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА БЕССТОЧНЫХ ОЗЕР ЮЖНОГО УРАЛА
- 65. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДЕЛЬНО ДОПУСТИМЫЕ КОНЦЕНТРАЦИИ МЕТАЛЛОВ В ВОДЕ РЕКИ НАРВА
- 66. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЛАБОРАТОРНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО АНАЛИЗА СОДЕРЖАНИЯ НЕФТЕПРОДУКТОВ В ПОЧВЕ
- 67. ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ОЗЕРА НИЖНЕЕ БОЛЬШОЕ СУЗДАЛЬСКОЕ МЕТОДОМ БИОИНДИКАЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАКРОЗООБЕНТОСА
- 68. ОЦЕНКА ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПОЧВ И ГРУНТА НА ТЕРРИТОРИИ НЕФТЕГАЗОКОНДЕНСАТНОГО МЕСТОРОЖДЕНИЯ О. САХАЛИН
- 69. РЕАЛИЗАЦИЯ ШКОЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
- 70. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ГИДРОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОЛОГОВ
- 71. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ
- 72. ОЛИМПИАДНОЕ ЗАДАНИЕ «ЗЕМЛЯ КАК ПЛАНЕТА СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ. ОСЕВОЕ И ОРБИТАЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ ЗЕМЛИ». ИЗ ОПЫТА СОЗДАНИЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
- 73. ГЕОГРАФИЯ, ФИЛОКАРТИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ
- 74. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК ДИДАКТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ ОБУЧЕНИЯ
- 75. КРИСТАЛЛОМОРФОЛОГИЯ И ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ И УНИВЕРСИТЕТЕ
- 76. ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ГЕОГРАФИИ: МОДИФИКАЦИИ РАЗНОУРОВНЕВЫХ ЗАДАНИЙ
- 77. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ БИЛИНГВАЛЬНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
- 78. ИСТОРИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ АПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА
- 79. ПОЛЯРНАЯ ШКОЛА ААНИИ: ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕШКОЛЬНЫХ ПРАКТИК
- 80. ОСНОВНЫЕ ИТОГИ ЕГЭ-2024 ПО ГЕОГРАФИИ В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ
- 81. КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЮФО: ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ АСПЕКТ
- 82. ПЕРСПЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ОПОРНОЙ ГЕОДЕЗИЧЕСКОЙ СЕТИ НА УЧЕБНОЙ БАЗЕ «ЖЕЛЕЗО»
- 83. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ»
- 84. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ
- 85. ФЕДЕРАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ОБУЧЕНИЕ СЛУЖЕНИЕМ» КАК СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД УНИВЕРСИТЕТА «ДУБНА» В РЕШЕНИИ ЭКОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПРОСОВ ОБЩЕСТВА
- 86. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ»
- 87. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ЗАКРЕПЛЕНИЯ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
- 88. ОПЫТ ИЗУЧЕНИЯ ВОСПРИЯТИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ИНТЕРАКТИВНЫХ КАРТ ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- 89. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ В ШКОЛЬНОМ ГЕОГРАФИЧЕСКОМ КРАЕВЕДЕНИИ
- 90. КАРТОГРАФИЧЕСКИЕ ИГРЫ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
- 91. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ И ВУЗА В РАМКАХ ПРОЕКТА «ИССЛЕДОВАНИЕ ГОРОДСКОГО ПРОСТРАНСТВА КАЗАНИ И РАЗРАБОТКА КАРТОГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ»
- 92. ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА КОНТАКТНОЙ ЗОНЫ СЛАВЯН С КОРЕННЫМИ НАРОДАМИ ТУНГУСО-МАНЬЧЖУРСКОЙ ГРУППЫ В ПРЕДЕЛАХ ДАЛЬНЕВОСТОЧНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА
- 93. МИГРАЦИОННЫЙ КОРИДОР ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА - ЕВРОПА: ФАКТОР СОВРЕМЕННОГО ТРАНСАТЛАНТИЧЕСКОГО ИНТЕРРЕГИОНАЛИЗМА
- 94. СОВРЕМЕННАЯ МОДЕЛЬ РОЖДАЕМОСТИ В ГРУЗИИ: ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ
- 95. МОДЕРНИЗАЦИЯ СМЕРТНОСТИ В ГРУЗИИ В ПОСТСОВЕТСКОЕ ВРЕМЯ
- 96. ХОЗЯЙСТВЕННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕК САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
- 97. МЕТАЭТНИЧЕСКАЯ НЕОДНОРОДНОСТЬ ГОРОДСКОГО И СЕЛЬСКОГО НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИК СРЕДНЕЙ АЗИИ И КАЗАХСТАНА ПО МАТЕРИАЛАМ ПЕРЕПИСИ 1939 ГОДА
- 98. СОСТАВЛЕНИЕ КАРТ ПО ИСТОРИИ ХРИСТИАНСТВА В I ТЫСЯЧЕЛЕТИИ НАШЕЙ ЭРЫ
- 99. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ДИАЛЕКТОВ ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА НА ТЕРРИТОРИИ АРГЕНТИНЫ
- 100. ПОЛИТИКА ЛЕСОВОССТАНОВЛЕНИЯ В БУРКИНА-ФАСО И РОЛЬ РОССИИ В ЭТОМ ПРОЦЕССЕ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
- 101. ПРОБЛЕМА ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ИРАКЕ
- 102. ДЕПРЕССИВНЫЕ И МАРГИНАЛЬНЫЕ ТЕРРИТОРИИ: ЗАРУБЕЖНЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ И ИЗУЧЕНИЮ
- 103. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ЗАРОЖДЕНИЯ ФЕНОМЕНА ХАНСКОГО ТУРИЗМА
- 104. О МЕТОДИКЕ ОЦЕНКИ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ОСВОЕННОСТИ УЕЗДОВ ОЛОНЕЦКОЙ ГУБЕРНИИ В ИМПЕРСКОЕ ВРЕМЯ
- 105. ШАМАНЫ СЕВЕРА И СОВЕТСКАЯ ВЛАСТЬ: ПО ПОЛЕВЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ П.В. СЛЕПЦОВА, СОБРАННЫМ В ХАТАНГО-АНАБАРСКОМ РАЙОНЕ ЯАССР (1928-1929 гг.)
- 106. ОПЫТ СОЗДАНИЯ ГИС АТЛАСА ПЕРМСКОГО КРАЯ
- 107. АЛЕКСЕЙ ЕДРИХИН (ВАНДАМ) - ЗАБЫТОЕ ИМЯ РУССКОЙ ГЕОПОЛИТИКИ
- 108. СТАРООБРЯДЧЕСТВО КАК КОНФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ПОДХОДА В КРАЕВЕДЕНИИ
- 109. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА СТЕПНЫХ ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЙ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
- 110. ВВЕДЕНИЕ НОВОГО СОДЕРЖАНИЯ В РАБОТУ ГИДОВ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ТУРИСТСКИХ УСЛУГ В РЕСПУБЛИКЕ АЛТАЙ
- 111. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ СПОРТИВНОГО ТУРИЗМА В ОШСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
- 112. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРНОГО ТУРИЗМА В ПРИДНЕСТРОВЬЕ КАК КОМПОНЕНТА СОХРАНЕНИЯ ЕГО ИСТОРИКО-ЭТНИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ
- 113. СОВРЕМЕННОЕ РАЗВИТИЕ ВНУТРЕННЕГО И ВЪЕЗДНОГО ТУРИЗМА В РОССИИ: ВОЗМОЖНОСТИ И ВЫЗОВЫ
- 114. СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ТУРИСТИЧЕСКОЙ КАРТЫ СОХОНДИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРИРОДНОГО БИОСФЕРНОГО ЗАПОВЕДНИКА
- 115. БАССЕЙН РЕКИ СУХОНЫ ПО ГЕОГРАФИЧЕСКИМ СЛОВАРЯМ КОНЦА XVIII - XIX ВВ
- 116. ВОДОРОСЛИ БЕЛОМОРЬЯ В СИСТЕМЕ ТРАДИЦИОННОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ: ОПЫТ ЛЕКСИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО АНАЛИЗА НАРОДНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ
- 117. ИСТОРИКО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ И ГИДРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ОБЪЕКТОВ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ
- 118. ГЕОКУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО ТАЙМЫРА В АСПЕКТЕ ЭТНОГЕНЕЗА КАК ИСТОЧНИК РАЗРАБОТКИ ЭТНОМАРШРУТОВ
- 119. К ВОПРОСУ О РАЗРАБОТКЕ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА И КРАЕВЕДЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- 120. ЗНАКОМСТВО СТУДЕНТОВ С РЕРИХОВСКИМИ МЕСТАМИ КАРЕЛИИ В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИК И ЭКСПЕДИЦИЙ
Сборник материалов «География: развитие науки и образования» отражает результаты работы научно-практической конференции 78 Герценовские чтения 23-26 апреля 2025 года. Материалы сгруппированы в главы: 1. География - основа моделирования мира, 2. Современные вопросы физической географии, 3. Исследования полярных областей, 4. Лимнология и меромиктические озера, 5. Палеолимнологические и палеогеографические исследования, 6. История наук о Земле, 7. Математические методы исследований в географии, геологии и геоэкологии, 8. Геоэкология и охрана окружающей среды, 9. Развитие географического образования, 10. Социально-экономические системы и географические аспекты глобализации, 11. Регионоведение, краеведение, туризм.
Цитирование
