Доклад конференции
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ БИЛИНГВАЛЬНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
М. И. Дунаева,
И. В. Шимлина
2025
Современная система образования ориентирована на формирование всесторонне развитой личности с высоким уровнем функциональной грамотности. Билингвальный подход в обучении географии является актуальным и действенным способом, который помогает обучающимся глубже понимать географические концепции, развивать языковые навыки, в целом, способствует повышению общей эффективности учебного процесса.
Цитирование
Список литературы
1. Волкова А.А., Дунаева М.И., Змеевская А.Н. Метод погружения в языковую среду как инновационный способ изучения иностранного языка // Теория и методика преподавания иностранных языков в условиях поликультурного общества: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Красноярск, 04-05 декабря 2018 года. Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2019. С. 52-58.
2. Дунаева М.И. Возможности билингвального обучения в процессе преподавания географии в школе // Географическая наука, туризм и образование: современные проблемы и перспективы развития: материалы XIII Международной научно-практической конференции, Новосибирск, 28 марта 2024 года. Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2024. С. 169-177.
3. Кравцов Ю.В., Дунаева М.И., Змеевская А.Н. Система интегрированных заданий для развития межкультурной коммуникации // Социо-кросс-культурный подход в интегрированном образовательном пространстве системы «школа-вуз»: Коллективная монография / Под редакцией Г.А. Ферапонтова, О.В. Мишутиной. Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2020. С. 129-136.