Публикация по материалам научного мероприятия
География: развитие науки и образования
2015
Материалы
- 1. Приветствие участникам Ежегодной Международной научно-практической конференции LXVIII Герценовские чтения «География: развитие науки и образования», 22 - 25 апреля 2015 года
- 2. ВСЕ ЧАСТИ СВЕТА В ГЕОГРАФИИ
- 3. СВЕТЛОЙ ПАМЯТИ ДМИТРИЯ ПАВЛОВИЧА ФИНАРОВА
- 4. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ НАУК О ЗЕМЛЕ В РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ НОВОГО ГУМАНИЗМА ЮНЕСКО
- 5. «ДУХ ГОРЫ» В КОНЦЕПЦИИ ХОЛИЗМА Ж.К. СМАТСА
- 6. НАУЧНАЯ ФУНКЦИЯ ГЕОГРАФИИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА: ВАЖНОСТЬ ИЗМЕНЕНИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПАРАДИГМЫ
- 7. ПРОФЕССОР ПАВЕЛ ГРИГОРЬЕВИЧ СУТЯГИН (ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ) 100 ЛЕТ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ
- 8. ВСПОМИНАЯ «ЖИВУЮ ЛЕГЕНДУ» - ЕВГЕНИЯ ВЛАДИСЛАВОВИЧА МАКСИМОВА (К 85-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ)
- 9. Е.В. МАКСИМОВ И ЕГО ТЕОРИЯ О РИТМАХ В ПРИРОДЕ (К 85-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ)
- 10. ГЕОЭКОЛОГОВЕДЕНИЕ: НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА
- 11. ИСТОКИ УЧЕНИЯ О ГЕОСИСТЕМАХ (К 110-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ВИКТОРА БОРИСОВИЧА СОЧАВЫ)
- 12. ДИНАМИКА ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ ГЕОГРАФИИ
- 13. ГЕЭКОЛОГИЯ «ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА»
- 14. ГИДРОГРАФИЧЕСКИЙ БАССЕЙН ЖИЖИЛА АНАЛИЗ МОРФОМЕТРИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ
- 15. ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРНО-ДИНАМИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ГЕОСИСТЕМ ЮГА ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ИСТОРИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ЛАНДШАФТНЫХ РЕКОНСТРУКЦИЙ
- 16. ВЫБОР ОПТИМАЛЬНОГО АЛГОРИТМА ДЛЯ ПОИСКА КРАТЧАЙШЕГО ПУТИ И ЕГО ПРОГРАММНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ
- 17. ДИНАМИКА АТМОСФЕРНЫХ ОСАДКОВ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
- 18. БАТИМЕТРИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕКОТОРЫХ ТЕРМОКАРСТОВЫХ ОЗЕР БАССЕЙНА РЕКИ ТЮКЯН (ЯКУТИЯ)
- 19. СОЗДАНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ КАРТЫ СРЕДСТВАМИ ГИС «КАРТА-2011» (НА ПРИМЕРЕ КАДАСТРОВОЙ КАРТЫ)
- 20. МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ЛАНДШАФТОВ ШИРОТНОГО ПРИОБЬЯ
- 21. АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ТУРКМЕНИСТАНА И АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ СЕЛЬХОЗКУЛЬТУРЫ
- 22. ПРИРОСТ СОСНЫ НА ГОРЕ ОЛИМП (ГРЕЦИЯ) И ФАКТОРЫ СРЕДЫ
- 23. ЛИПЫ ПЕРЕСТОЙНОГО ПОКОЛЕНИЯ В ЛЕТНЕМ САДУ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- 24. СОСНА В ХРЕНОВСКОМ БОРУ И ГЛОБАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ СРЕДЫ
- 25. ЭКОЛОГО-БИОХИМИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ИЗУЧЕНИИ ПОЧВ ПРЕОБРАЗОВАННЫХ ГЕОСИСТЕМ СИБИРИ
- 26. МЕТОД ОЦЕНКИ ДИНАМИКИ БИООМАССЫ В ХОДЕ ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫХ СМЕН БОРЕАЛЬНЫХ ЛЕСОВ
- 27. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОТЕКАНИЯ ЭКЗОДИНАМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ НА ТЕРРИТОРИИ ЧИЛИ (МЕЖДУ 16° И 34° Ю. Ш.)
- 28. О ПРОИСХОЖДЕНИИ БЕРЕГОВОГО ВАЛА ОЗЕРА КРУГЛОЕ
- 29. ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГИС ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ
- 30. СОВРЕМЕННЫЕ ЭКОБИОГЕОХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ
- 31. ТИПЫ РУСЕЛ И ИНТЕНСИВНОСТЬ ДЕФОРМАЦИЙ РЕК ЛЕВОБЕРЕЖЬЯ СРЕДНЕЙ ВОЛГИ
- 32. МЕТОДОЛОГИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НЕКОТОРЫХ ЛЕДНИКОВ ГРУЗИИ НА ОСНОВЕ ДИСТАНЦИОННОГО ЗОНДИРОВАНИЯ
- 33. СИНХРОННЫЕ МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ В КАРСКОМ МОРЕ
- 34. ПРОБЛЕМЫ ОСВОЕНИЯ АРКТИКИ: БОРЬБА И СОТРУДНИЧЕСТВО ГОСУДАРСТВ
- 35. ИССЛЕДОВАНИЕ РАДИАЦИОННЫХ ХАРАКТЕРИСТИК НАКЛОННЫХ СНЕЖНО-ЛЕДНИКОВЫХ ПОВЕРХНОСТЕЙ АРХИПЕЛАГА ШПИЦБЕРГЕН
- 36. РОЛЬ МОНОГОРОДОВ В ОСВОЕНИИ И РАЗВИТИИ РОССИЙСКОЙ АРКТИКИ (НА ПРИМЕРЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ)
- 37. АНАЛИЗ УЧАСТИЯ САФУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА В ПРОЕКТАХ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В АРКТИКЕ
- 38. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ДАННЫХ, ПОЛУЧЕННЫХ С ПОМОЩЬЮ МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА «IKOLOBOK»
- 39. ДОЛГОПЕРИОДНАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ ТЕМПЕРАТУРЫ АТЛАНТИЧЕСКИХ ВОД В ФЬОРДАХ ОСТРОВА ЗАПАДНЫЙ ШПИЦБЕРГЕН В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ КЛИМАТА
- 40. ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ МИНЕРАЛЬНО-РЕСУРСНОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕГИОНОВ АРКТИЧЕСКОЙ ЗОНЫ РОССИИ
- 41. ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС JASMINE ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ДИНАМИКИ И ЭКОСИСТЕМЫ МОРЯ (НА ПРИМЕРЕ БЕЛОГО МОРЯ)
- 42. ВЛИЯНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА СТРУКТУРУ СООБЩЕСТВА ЗООБЕНТОСА МИХАЙЛОВСКОГО ПРУДА
- 43. ЗООБЕНТОС ВОДНОЙ СИСТЕМЫ РЕКИ ДУДЕРГОФКИ (САНКТ-ПЕТЕРБУРГ)
- 44. ОПТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СНЕЖНО-ЛЕДЯНОГО ПОКРОВА МАЛОГО ОЗЕРА ВЕСНОЙ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ МНОГОЛЕТНИХ НАБЛЮДЕНИЙ
- 45. ВЛИЯНИЕ АТМОСФЕРНЫХ ОСАДКОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ МЕТАНА В ВОДНЫХ ЭКОСИСТЕМАХ
- 46. CLADOCERA ТАНАТОЦЕНОЗОВ ДОННЫХ ОТЛОЖЕНИЙ ОЗЕРА КОНОПЛЯНОЕ СПАССКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
- 47. ИССЛЕДОВАНИЯ БИОГЕОЦЕНОЗОВ ШХЕРНОГО РАЙОНА ЛАДОЖСКОГО ОЗЕРА (НА ПРИМЕРЕ ЗАЛИВА ЛЕХМАЛАХТИ) С ПРИМЕНЕНИЕМ МЕТОДА СОВМЕЩЕННОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АЭРОВИДЕОСЪЕМКИ И ПОДВОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
- 48. ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ ОЗЕР СЕВЕРО-ЗАПАДНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА: КОЛИЧЕСТВЕННАЯ И КАЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА, ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
- 49. ТОЛЕРАНТНОСТЬ ВОДНЫХ ГРИБОВ К ИНТОКСИКАЦИИ СОЛЯМИ МЕТАЛЛОВ
- 50. ОЦЕНКА ОЗЕРНОГО ФОНДА СЕВЕРА ЕВРОПЕЙСКОЙ ЧАСТИ РОССИИ НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННОЙ СПУТНИКОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
- 51. ГЕОХИМИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДОННЫХ ОТЛОЖЕНИЙ СОЛЕНЫХ ОЗЕР КРЫМСКОГО ПОЛУОСТРОВА
- 52. БИОГЕННЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ В ВОДЕ ЛИТОРАЛИ ЛАДОЖСКОГО ОЗЕРА
- 53. АСТРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКТОР ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА
- 54. ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ОЗЕРНО-РЕЧНЫХ СИСТЕМ ПО СТРУКТУРНЫМ ПАРАМЕТРАМ ФИТОПЕРИФИТОНА
- 55. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ПРИБРЕЖНОЙ ЧАСТИ ЛАДОЖСКОГО ОЗЕРА НА ОСНОВЕ КОСМИЧЕСКОГО ЗОНДИРОВАНИЯ ЗЕМЛИ И НАБЛЮДЕНИЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ БЕСПИЛОТНОГО ЛЕТАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
- 56. РЕКОНСТРУКЦИЯ ГОЛОЦЕНОВЫХ КОЛЕБАНИЙ МОРЕЙ И КРУПНЫХ ОЗЕР НА СЕВЕРО-ЗАПАДЕ РОССИИ ПО ДАННЫМ РАДАРНОЙ ТОПОСЪЕМКИ
- 57. ПАЛЕОЛАНДШАФТЫ ТРИАСОВОГО ПЕРИОДА ТИМАНО-ПЕЧОРСКОЙ ПРОВИНЦИИ
- 58. РЕКОНСТРУКЦИЯ ПАЛЕОЛАНДШАФТНЫХ КОМПОНЕНТОВ ВОСТОЧНОЙ ФЕННОСКАНДИИ И СЕВЕРО-ЗАПАДА РУССКОЙ РАВНИНЫВ ПОЗДНЕМ НЕОПЛЕЙСТОЦЕНЕ - РАННЕМ ГОЛОЦЕНЕ
- 59. СТАДИИ ГОЛОЦЕНОВОГО ОСАДКОНАКОПЛЕНИЯ ОЗЕРА ЛАУРИНЛАМПИ
- 60. ПАЛЕОЛИМНОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ НА ОНЕЖСКОМ ПОЛУОСТРОВЕ БЕЛОГО МОРЯ В 2014 ГОДУ
- 61. ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРИРОСТА ХВОЙНЫХ И ФАКТОРОВ СРЕДЫ В СРЕДНЕЙ И ЮЖНОЙ ПОДЗОНАХ ВОСТОЧНОЕВРОПЕЙСКОЙ ТАЙГИ
- 62. ЭВОЛЮЦИЯ ПАЛЕООЗЕРА НА ШКОТОВСКОМ ПЛАТО (ПРИМОРЬЕ) В ПОЗДНЕМ ГОЛОЦЕНЕ
- 63. ГЕОХИМИЧЕСКАЯ ИНДИКАЦИЯ ДОННЫХ ОТЛОЖЕНИЙВ ПРАКТИКЕ ПАЛЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
- 64. О ЗАДАЧАХ И ПРОБЛЕМАХ ИЗУЧЕНИЯ ПОЗДНЕГО ДРИАСА
- 65. РАЗВИТИЕ ЭРОЗИОННО-АККУМУЛЯТИВНЫХ И ЭОЛОВЫХ ПРОЦЕССОВ В СТЕПНЫХ ЛАНДШАФТАХ СЕЛЕНГИНСКОГО СРЕДНЕГОРЬЯ (ЗАПАДНОЕ ЗАБАЙКАЛЬЕ) В ПОЗДНЕЛЕДНИКОВЬЕ И ГОЛОЦЕНЕ
- 66. ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ДОННЫХ ОТЛОЖЕНИЙ ОЗЕР КРУГЛОЕ И КЕМСКОЕ
- 67. ПАЛЕОЭКОЛОГИЧЕСКИЕ РЕКОНСТРУКЦИИ ГОЛОЦЕНА В БАССЕЙНЕ Р. КОЛЫМЫ, СЕВЕРНАЯ ЯКУТИЯ (НА ОСНОВЕ ХИРОНОМИДНОГО АНАЛИЗА)
- 68. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ РТУТИ В ПРИЗЕМНОМ ВОЗДУХЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- 69. ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
- 70. АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЛЯ ОВОС В ЗОНЕ СТРОИТЕЛЬСТВА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГИ КЫЗЫЛ-КУРАГИНО
- 71. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОИЗВОДСТВА ЦЕМЕНТА
- 72. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЬЕТНАМА
- 73. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАЧЕСТВА ВОДЫ БАССЕЙНА РЕКИ КУРА ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕГРАЛЬНЫХ ГИДРОХИМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
- 74. ОЦЕНКА СТЕПЕНИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ ТЕРРИТОРИИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ЗАГРЯЗНЕНИЮ ПОЧВ ТЯЖЕЛЫМИ МЕТАЛЛАМИ
- 75. ПРИРОДНЫЕ ФАКТОРЫ ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ РИСКОВ В ПРЕДЕЛАХ ТЕРРИТОРИИ КАРЕЛЬСКОГО ПЕРЕШЕЙКА
- 76. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
- 77. ДИНАМИКА РАДИОАКТИВНОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОДЫ ОЗЁР ЮЖНО-УРАЛЬСКОЙ ПРОВИНЦИИ ТЕХНОГЕННЫХ РАДИОАКТИВНЫХ ИЗОТОПОВ
- 78. ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ И УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ АФРИКИ
- 79. МИКРОБИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИТОКОВ ЛАДОЖСКОГО ОЗЕРА
- 80. ЭКОЛОГИЧЕСКИ ДОПУСТИМЫЕ КОНЦЕНТРАЦИИ МЕТАЛЛОВ В РЕКАХ КАЗАХСТАНА
- 81. ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ ЛАВИННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ ГОРНОЙ ТЕРРИТОРИИ
- 82. СОВРЕМЕННАЯ ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МАЛЫХ БЕССТОЧНЫХ ОЗЕР ЗАУРАЛЬЯ
- 83. СТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЧВЕННО-РАСТИТЕЛЬНОГО ПОКРОВА ПРИРОДНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ПАРКА «БИТЦЕВСКИЙ ЛЕС»
- 84. ЛАНДШАФТНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КАК ПЕРСПЕКТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ ТЕРРИТОРИЙ НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТОВ
- 85. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СУДОХОДСТВА НА МАЛЫХ РЕКАХ
- 86. ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ МРАМОРНОГО ПАМЯТНИКА А.Я. ОХОТНИКОВУ ДО И ПОСЛЕ РЕСТАВРАЦИИ (ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ЛАЗЕРНОГО 3D-СКАНИРОВАНИЯ)
- 87. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭМИССИИ МЕТАНА С ЗАКРЫТОГО СЕКТОРА НОВОГО ПОЛИГОНА ТВЕРДЫХ БЫТОВЫХ ОТХОДОВ Г. ТБИЛИСИ И ПОТЕНЦИАЛ ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
- 88. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПИТЬЕВОГО ВОДОСНАБЖЕНИЯ БРЯНСКОГО ПОЛЕСЬЯ
- 89. ЛАНДШАФТНО-ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛАНДШАФТНОГО ПОТЕНЦИАЛА МОСКВЫ С ЦЕЛЬЮ ОБОСНОВАНИЯ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ ГОРОДА
- 90. ОСОБЕННОСТИ ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА НА ТЕРРИТОРИИ ВОЛЬФРАМОВОГО МЕСТОРОЖДЕНИЯ ЯОГАН (ЮЖНЫЙ КИТАЙ)
- 91. О ВЛИЯНИИ ПРИРОДНЫХ И АНТРОПОГЕННЫХ ФАКТОРОВ НА ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ ПОЧВ И РАСТЕНИЙ СЕВЕРА ЗАПАДНОЙ СИБИРИ
- 92. ОБ ОХРАННЫХ ЗОНАХ КЛИМАТИЧЕСКИХ СТАНЦИЙ
- 93. ЭКОЛОГО-ГЕОХИМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПОЧВ РАЙОНА ВОЛХОВСКОГО АЛЮМИНИЕВОГО ЗАВОДА
- 94. ОБ ОПТИМИЗАЦИИ ПРИРОДНО-АНТРОПОГЕННЫХ ЛАНДШАФТОВ И ОПТИМАЛЬНОМ УПРАВЛЕНИИ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕМ
- 95. ИЗУЧЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРИРОДНОГО ЗАКАЗНИКА РЕГИОНАЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ «ЮЖНОЕ ПОБЕРЕЖЬЕ НЕВСКОЙ ГУБЫ»
- 96. СИНЕЗЕЛЕНЫЕ ВОДОРОСЛИ И «ЦВЕТЕНИЕ» ВОДЫ ОЗЕР КАРЕЛЬСКОГО ПЕРЕШЕЙКА КАК ПОКАЗАТЕЛИ ИХ ЭВТРОФИРОВАНИЯ
- 97. ОЦЕНКА ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ ТЕРРИТОРИИИ И ДЕКОРАТИВНОСТИ ДРЕВЕСНО-КУСТАРНИКОВОГО ПОКРОВА ДЛЯ РЕКОНСТРУКЦИИ ЗЕЛЕНЫХ НАСАЖДЕНИЙ (НА ПРИМЕРЕ Г. АРХАНГЕЛЬСКА)
- 98. ОЦЕНКА АТМОСФЕРНЫХ ВЫПАДЕНИЙ В ЛАНДШАФТАХ БЕЛОРУССКОГО ПОЛЕСЬЯ
- 99. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ АСТРАХАНСКОГО РЕГИОНА: КРАТКИЙ АНАЛИЗ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ ЗА 1992-2012 ГОДЫ
- 100. ЛАНДШАФТНО-ГИДРОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЕРХНЕВОЛЖСКОГО ОТРЕЗКА ВОДНОГО ПУТИ «ИЗ ВАРЯГ В ГРЕКИ»
- 101. РОЛЬ КИТАЙСКОЙ ДИАСПОРЫ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭКСПАНСИИ КНР: ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ АСПЕКТ
- 102. ИЗМЕНЕНИЕ СТРУКТУРЫ ПРОИЗВОДСТВА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ ПО ТИПАМ ТОПЛИВА В СТРАНАХ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА В 1995-2012 ГГ
- 103. ТУРИСТКО-РЕКРЕАЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
- 104. МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ: ГДЕ ВЗЯТЬ СТИМУЛЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ?
- 105. ПРОВАЛ «МУЛЬТИКУЛЬТУРНОГО ПРОЕКТА»: УРОКИ ДЛЯ РОССИИ
- 106. О ВНУТРИРЕГИОНАЛЬНОМ ДИСПАРИТЕТЕ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ
- 107. МЕДИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОНЕТ- ИНДИКАТОРОВ В ИЗУЧЕНИИ СВЯЗЕЙ «СРЕДА-ЗДОРОВЬЕ»
- 108. К ГЕОГРАФИИ РОССИЙСКОГО РЫНКА ТОРГОВЫХ ПЛОЩАДЕЙ
- 109. ЕСТЕССТВЕННОЕ И МЕХАНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ ГОРОДСКОГО И СЕЛЬСКОГО НАСЕЛЕНИЯ В ПРЕДЕЛАХ РОСТОВСКОЙ АГЛОМЕРАЦИИ
- 110. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ УРОВНИ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕОЭКОНОМИКИ
- 111. РЕЗЕРВЫ УВЕЛИЧЕНИЯ ВАЛОВОГО СБОРА ЗЕРНА В РИСОСЕЮЩИХ СТРАНАХ МИРА
- 112. РЕЧНОЙ ТРАНСПОРТ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА: О НЕХВАТКЕ... ВОДНОГО ПРОСТРАНСТВА
- 113. КОРРЕЛЯЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО СТАТУСА ЧЕЛОВЕКА И РИСКА ФОРМИРОВАНИЯ ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫХ НОВООБРАЗОВАНИЙ
- 114. ВНУТРИРЕГИОНАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ОНКОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ МУЖСКОГО НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ
- 115. ВНУТРИРЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОНКОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЖЕНСКОГО НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ
- 116. СТРУКТУРНЫЕ СВОЙСТВА РАЗНОРАНГОВЫХ ТЕРРИТОРИАЛЬНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ ТЕРРИТОРИЙ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО РАЗВИТИЯ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА РОССИИ
- 117. СОЗДАНИЕ ТУРИСТИЧЕСКИХ ПРОДУКТОВ В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ И СОЦИАЛЬНОЕ МИФОТВОРЧЕСТВО
- 118. ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ ВЕНГРИИ - ФЕНОМЕН ЭФФЕКТИВНОГО РАЗВИТИЯ ОТРАСЛИ
- 119. РЕГИОНАЛЬНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ БЕДНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ КИТАЕ
- 120. ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ГЕОЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛАТВИИ
- 121. ОТМЕНА ПРЯМЫХ ГУБЕРНАТОРСКИХ ВЫБОРОВ В ХМАО, ЯНАО И НАО
- 122. ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ОБСТАНОВКА В СЕВЕРНЫХ РЕГИОНАХ РОССИИ: ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
- 123. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ДИНАМИКИ ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ЮГА ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА РОССИИ
- 124. МУСУЛЬМАНСКИЕ ОБЩИНЫ ЮЖНОЙ И ЮГО-ВОСТОЧНОЙ АЗИИ ВНЕ ИСЛАМСКИХ ГОСУДАРСТВ РЕГИОНА
- 125. ПРИМЕНЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ И ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
- 126. ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
- 127. РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ОРГАНИЗАЦИИ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ В ПЕРИОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
- 128. ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В СЕТЕВОЙ ФОРМЕ (НА ПРИМЕРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТУРИЗМ»)
- 129. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ОБЛАСТИ НАУК О ЗЕМЛЕ
- 130. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПАНОРАМЫ КАК СОВРЕМЕННОЕ СРЕДСТВО ИЗУЧЕНИЯ ШКОЛЬНОГО КУРСА ГЕОГРАФИИ
- 131. ПРИРОДНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЯ ПОДМОСКОВЬЯ В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ
- 132. КОСМИЧЕСКИЕ СНИМКИ В НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТАХ И В УЧЕБНИКАХ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ
- 133. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ И СТРАТЕГИЙ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
- 134. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА БАЗЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ НАУЧНЫХ ШКОЛЬНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЕЙ
- 135. РОЛЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ
- 136. ШКОЛЬНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ОЦЕНКА РАДИАЦИОННОГО ФОНА ТЕРРИТОРИИ УСТЬЯ РЕКИ ЛАПКА»
- 137. О НАУЧНОЙ ПЕРСОНАЛИИ В РЕГИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНИКАХ ГЕОГРАФИИ
- 138. НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ГЕОГРАФО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ
- 139. К ВОПРОСУ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ
- 140. ТИПОЛОГИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
- 141. УЧЕБНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ЗАДАЧНИК КАК ОДНО ИЗ МЕТОДИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОГНОСТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ
- 142. СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ И УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ
- 143. МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД В КУРСЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ
- 144. ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ «ГЕОГРАФИЯ РОССИИ»
- 145. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УСАДЕБНЫХ КОМПЛЕКСОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО РЕГИОНА В ТУРИЗМЕ
- 146. ВОЗМОЖНОСТЬ КЛАССИФИКАЦИОННОГО УНИФИЦИРОВАНИЯ ПОНЯТИЯ «ЭТНИЧЕСКИЙ ТУРИЗМ»
- 147. РОЛЬ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ В ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИКОВ
- 148. ИСТОРИЯ КОМИ ФИЛИАЛА РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА
- 149. РАЗВИТИЕ ПОЗНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ (НА ПРИМЕРЕ КУРСА «ГЕОГРАФИЯ ЯКУТИИ»)
- 150. КВЕСТ КАК СОВРЕМЕННЫЙ ВИД СПОРТА И ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
- 151. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ КУРСОВ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» И «ГЕОГРАФИЯ» КАК ПРОБЛЕМА ВНЕДРЕНИЯ ФГОС
- 152. О МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ В УСЛОВИЯХ НЕПЕДАГОГИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА
- 153. ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ТУРИЗМА В ОХРАНЯЕМЫХ ТЕРРИТОРИЯХ ЧЕРНОГОРИИ НА ПРИМЕРЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА ДУРМИТОР
- 154. НОВАЯ ТРАКТОВКА ГЕНЕЗИСА ПАМЯТНИКОВ ДРЕВНЕЙШЕГО КАМЕННОГО НАСЛЕДИЯ
- 155. ПРУД ИМ. КАРАМЫШЕВА (ЛУЖСКИЙ РАЙОН) - КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕРСПЕКТИВА
- 156. ОХРАНА ПАМЯТНИКОВ ПРИРОДЫ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
- 157. КУЛЬТУРНЫЕ ЛАНДШАФТЫ КАК ЕДИНАЯ СИСТЕМА ПРИРОДНЫХ И ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫХ КОМПЛЕКСОВ В КРАЕВЕДЕНИИ
- 158. РАЗВИТИЕ ЭТНИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ИСТОРИКО - КУЛЬТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА СЕВЕРА РОССИИ
- 159. РЕКА БОЛЬШОЙ ИРГИЗ - ЗАБЫТАЯ ДОРОГА ВЕЛИКОГО ШЁЛКОВОГО ПУТИ
- 160. КУЛЬТУРНЫЕ ЛАНДШАФТЫ ЮГА ЗАПАДНОЙ СИБИРИ КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА
- 161. ПРИРОДНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ НОВОХОПЕРСКОГО РАЙОНА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
- 162. ТЮРКСКАЯ ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ
- 163. ОСОБЕННОСТИ РЕКРЕАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КАЛЬДЕРЕ УЗОН (КРОНОЦКИЙ ЗАПОВЕДНИК, КАМЧАТКА)
- 164. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА В РОССИИ И ПЕТЕРБУРГЕ
- 165. ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ЗАСЕЛЕНИЯ КАРЕЛИИ: ТОПОНИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
- 166. РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНОЙ СИСТЕМЫ «ВОДОПАДЫ КАРЕЛИИ»
- 167. МЕГАЛИТЫ ЮЖНОЙ ИТАЛИИ КАК ЭЛЕМЕНТЫ ДРЕВНЕЙ АСТОРОНОМО-ГЕОДЕЗИЧЕСКОЙ СЕТИ
- 168. РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВНУТРЕННЕГО И ВЪЕЗДНОГО ТУРИЗМА В РОССИИ
- 169. БЛОКАДНАЯ ПОДСТАНЦИЯ - СПАСТИ И СОХРАНИТЬ
- 170. СРЕДНИЕ ГОРОДА КАК ОПОРНЫЕ ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ ТЕРРИТОРИИ
- 171. УНИКАЛЬНЫЙ ПАМЯТНИК ПРИРОДЫ - ИЗБОРСКО-МАЛЬСКАЯ ДОЛИНА: ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
- 172. СТАДИИ РАЗВИТИЯ ГОРОДА ЕРЕВАНА
- 173. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОНТЕНТ-АНАЛИЗА ДЛЯ ОЦЕНКИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ ТЕРРИТОРИИ
- 174. ВОЗМОЖНОСТИ МУЗЕЕВ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА
- 175. ТОПОНИМИКА КАК ЭЛЕМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ
- 176. ФЕНОМЕН ШАМАНСТВА САХА: К ВОПРОСУ СИСТЕМАТИЗАЦИИ ТРАДИЦИОННЫХ ВЕРОВАНИЙ
- 177. ОСОБЕННОСТИ МЕЛИОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ВИЛЮЙСКИХ ЯКУТОВ
- 178. РОСЫ/РУСЫ ЖИВУТ НА РУССКОЙ РАВНИНЕ БОЛЕЕ 4000 ЛЕТ: АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ СВИДЕТЕЛЬСТВА
Коллективная монография «География: развитие науки и образования» представляет новые результаты развития географии и географического образования в России и других странах. Материалы сгруппированы по следующим разделам: 1. физическая география: направления, методы и междисциплинарные исследования; 2. современные проблемы теоретической и прикладной лимнологии и гидрологии; 3. полярные исследования и пути освоения Арктики; 4. эволюционная и историческая география, ритмика процессов и явлений; 5. геоэкология, природопользование и охрана окружающей среды; 6. социально-экономические системы и географические аспекты глобализации; 7. развитие географического образования; 8. регионоведение, краеведение, туризм, природное и культурное наследие; 9. культура народов России в развитии мировой цивилизации. Монография отражает основные направления работы ежегодной Международной научно-практической конференции LXVIII Герценовские чтения на факультете географии РГПУ им. А.И. Герцена в 2015 т. и адресуется как представителям географической науки и образования, так и широкому кругу специалистов в области смежных естественных и гуманитарных наук.
География: развитие науки и образования : Коллективная монография по материалам Международной научно-практической конференции LXVIII Герценовские чтения, посвященной 70-летию создания ЮНЕСКО, Санкт-Петербург, 22–25 апреля 2015 года. – Санкт-Петербург: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2015. – 638 с.
Цитирование
