Доклад конференции
Личностное развитие обучающихся как вызов школе: что важно диагностировать
2023
В статье изложены подходы к диагностике личностного развития обучающихся общеобразовательных организаций. Представлены результаты внедрения авторской модели функционирования внутренней системы оценки качества образования, в рамках которой личностное развитие диагностируется в триединстве компонентов личностного результата: понятийного, ценностного, деятельностного. С ссылкой на идеи Л. С. Выготского о воспитании чувств, автор развивает идею эмоционального интеллекта педагога как исполнителя процедур диагностики личностного развития обучающихся.
Цитирование
Список литературы