Доклад конференции
Формирование читательской грамотности и инфографической компетентности школьников в процессе изучения предметов естественно-научного цикла
М. К. Корепанов,
С. А. Харлакевич,
О. П. Федорова
2025
В статье рассматривается взаимосвязь читательской грамотности и инфографической компетентности как ключевых составляющих функциональной грамотности школьников. Раскрывается взаимосвязь между умениями работать с текстовой и визуальной информацией. На примере изучения темы «Нефть» показаны конкретные задания и виды читательской и инфографической деятельности, способствующие интеграции навыков смыслового чтения и визуальной репрезентации знаний при проведении интегративного урока по химии и биологии в 10 классе.
Цитирование
Список литературы
1. Аликина Е. В., Рапакова Т. Б. Формирование инфографической компетенции курсантов как условие текстовой медиации на родном и иностранном языках // Восток-Запад: пересечения культур: II Всемир. конгресс в реальном и виртуальном пространстве: науч.-практ. материалы II Всемир. конгресса в Японии 2019 г. - Киото : Tanaka Print, 2019. - С. 198-203.
2. Григорьева Н. В. Инфографика как способ визуализации учебной информации // Научный компонент. - 2019. - № 3 (3). - С. 151-156.
3. Кротова А. Г., Басырова А. Е. Инфографика как особый вид креолизованных текстов (лингвистический аспект) // И. А. Бодуэн де Куртенэ и мировая лингвистика: материалы Междунар. конф. Т. 2. - Казань : Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2015. - С. 163-165.
4. Махрова М. М. Русскоязычная инфографика как семиотическая система в контексте информационно-коммуникационного пространства XXI века // Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2018. - № 4. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/russkoyazychnaya-infogra ka-kak-semioticheskaya-sistema-v-kontekste-informatsionno-kommunikatsionnogo-prostranstva-xxi-veka (дата обращения: 01.08.2025).
5. Рапакова Т. Б., Аликина Е. В. Содержание понятия «лингвоинфографическая компетенция» в методике профессионального иноязычного образования будущих инженерных кадров // Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики. - 2023. - № 1.
6. Цукерман Г. А. Оценка читательской грамотности. Материалы к обсуждению. - Москва : РАО, 2010. - 67 c.