17 Корепанов М К Харлакевич С А Федорова О П читательская грамотность инфографическая компетентность визуализация метапредметные умения 2025 2026-06-24 В статье рассматривается взаимосвязь читательской грамотности и инфографической компетентности как ключевых составляющих функциональной грамотности школьников. Раскрывается взаимосвязь между умениями работать с текстовой и визуальной информацией. На примере изучения темы «Нефть» показаны конкретные задания и виды читательской и инфографической деятельности, способствующие интеграции навыков смыслового чтения и визуальной репрезентации знаний при проведении интегративного урока по химии и биологии в 10 классе. https://rgpu.elpub.ru/publication/21830 https://rgpu.elpub.ru/files/13737