Статья
Логико-информационный принцип адекватности в практике организации учебного процесса.
2008
В статье представлены данные экспериментального исследования, посвященного использованию одного из средств повышения эффективности усвоения учебного материала учащимися - логико-информационного принципа адекватности, используемого учителем при предварительной обработке учебных текстов и подготовке учебных заданий.
Серебрякова И. Логико-информационный принцип адекватности в практике организации учебного процесса.. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008;(74-2):250-253.
Цитирование
Список литературы