Статья
О составляющих эстетического потенциала школьной математической задачи
2008
В статье рассматриваются различные взгляды ученых на проблему проявления прекрасного в содержании математической науки, предлагается модель эстетического потенциала математической задачи, раскрываются ее основные структурные составляющие: информационно-содержательная, поисково-эвристическая, продуктивно-творческая. The article discovers different scientists' viewpoints at the problem how the beautiful is revealed in mathematics; the model of aesthetic possibilities in mathematical problem is suggested. The article uncloses the principal structural components of the suggested model: informational-substantial, searching-heuristic and productiveconstructive components.
Власкова О. О составляющих эстетического потенциала школьной математической задачи. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008;(82-2):21-26.
Цитирование
Список литературы