Рассматривается концепция цифрового двойника (ЦД) применительно к образовательным процессам в системе высшего образования. Предложена модель ЦД учебного курса, включающая сбор данных об успеваемости, поведении студентов, взаимодействии с цифровыми платформами и результатами промежуточной аттестации. Описана архитектура информационной системы на основе технологий IoT, искусственного интеллекта и анализа больших данных. Сделан вывод о перспективности цифровых двойников как инструмента персонифицированного и адаптивного обучения.
1. Флегонтов А.В., Матюшичев И. Ю., Винокурова, Д. В. Интеллектуальный анализ образовательных данных и адаптивная образовательная среда // Новые образовательные стратегии в открытом цифровом пространстве. Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции. Санкт-Петербург. - 2025. - С. 122-128.
2. Grieves M. Digital Twin: Manufacturing Excellence through Virtual Factory Replication // White Paper. - 2014. - P. 1-7.
3. Radu I. Augmented Reality in Education: A Meta-Review and Cross-Media Analysis // Personal and Ubiquitous Computing. - 2014. - Vol. 18, No. 6. - P. 1533-1543.
4. Вихман В. В. Цифровые двойники в образовании: перспективы и реальность / В. В. Вихман, М. В. Ромм // Высшее образование в России. - 2021. - N2. - С. 22-32.
5. Qi Q., Tao F., Hu T. et al. Enabling technologies and tools for digital twin. Journal of Manufacturing Systems. 2021- 58: 3-21.
6. Матюшичев И. Ю., Флегонтов А. В. Использование искусственного интеллекта при создании информационной системы с помощью языка UML // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. - 2025. N 12 (декабрь). ART 3628. URL: http://emissia.org/offline/2025/3628.htm
7. Матюшичев И. Ю., Флегонтов А. В. Разработка прототипа ИИ-ассистента на базе fine-tuned языковой модели для генерации PlantUML-диаграмм// Педагогическая информатика. 2025. N4. - С. 93-106.
8. Jones D.,Snider C.,Nassehi A.etal. Characterisingthedigitaltwin:Asystematicliterature review. CIRP Journal of Manufacturing Science and Technology. 2020 - 29: 36-52.
9. Zawacki-Richter O., Mar´ın V. I., Bond M., Gouverneur F. Systematic review of research on artificial intelligence applications in higher education - where are the educators? International Journal of Educational Technology in Higher Education. - 2019 // - 16(1). 1-27.
10. Флегонтов А. В., Матюшичев И. Ю. Анализ современных тенденций в области методов и технологий искусственного интеллекта для информационных систем // Современные проблемы математики и математического образования. Сборник Международной научной конференции «78 Герценовские чтения». Санкт-Петербург. - 2025. - С. 336-341.
