TY  - JOUR
T1  - Цифровые двойники образовательных процессов: моделирование, внедрение и перспективы применения в высшем образовании
AU  - Матюшичев, И Ю
AU  - Флегонтов, А В
Y1  - 2026-11-12
UR  - https://rgpu.elpub.ru/publication/23228
N2  - Рассматривается концепция цифрового двойника (ЦД) применительно к образовательным процессам в системе высшего образования. Предложена модель ЦД учебного курса, включающая сбор данных об успеваемости, поведении студентов, взаимодействии с цифровыми платформами и результатами промежуточной аттестации. Описана архитектура информационной системы на основе технологий IoT, искусственного интеллекта и анализа больших данных. Сделан вывод о перспективности цифровых двойников как инструмента персонифицированного и адаптивного обучения.