Доклад конференции
Социально-воспитательный потенциал уроков русского языка как иностранного: формирование ответственности и критического мышления школьников
2025
В статье анализируется социально-воспитательный и социокультурный потенциал уроков русского языка как иностранного (РКИ) в школьной практике. Особое внимание уделяется роли художественных текстов, межкультурных сопоставлений и инновационных технологий в формировании социальной ответственности, критического мышления и толерантности школьников. Показано, что РКИ выполняет образовательные, воспитательные и социокультурные функции, способствуя развитию личности, готовой к жизни в условиях глобализации.
Цитирование
Список литературы