Статья
Установление выводной информации в процессе чтения у школьников с тяжелыми нарушениями речи
2007
Статья посвящена проблеме усвоения данного феномена школьниками с нарушениями речи. В ней рассматриваются особенности извлечения необходимой информации, а также приводятся данные, отражающие типологию ошибок, характерных для детей с речевыми нарушениями.
Цитирование
Список литературы