TY  - JOUR
T1  - Установление выводной информации в процессе чтения у школьников с тяжелыми нарушениями речи
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Гуляева, Ю.И.
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/8915
N2  - Статья посвящена проблеме усвоения данного феномена школьниками с нарушениями речи. В ней рассматриваются особенности извлечения необходимой информации, а также приводятся данные, отражающие типологию ошибок, характерных для детей с речевыми нарушениями.