Статья
Роль метафор в организации педагогического дискурса на уроках математики
2007
В работе рассматриваются метафоры в качестве инструмента организации дискурса на занятиях по математике. Показано, что метафоры развивают смысловую сферу личности. В статье развивается мысль о том, что метафоры, используемые при объяснении и закреплении учебного материала, фактически детерминируют педагогическую парадигму, в рамках которой работает педагог.
Веряева Ю. Роль метафор в организации педагогического дискурса на уроках математики. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2007;(39):260-264.
Цитирование
Список литературы