TY  - JOUR
T1  - Роль метафор в организации педагогического дискурса на уроках математики
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Веряева, Ю.А.
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/8737
N2  - В работе рассматриваются метафоры в качестве инструмента организации дискурса на занятиях по математике. Показано, что метафоры развивают смысловую сферу личности. В статье развивается мысль о том, что метафоры, используемые при объяснении и закреплении учебного материала, фактически детерминируют педагогическую парадигму, в рамках которой работает педагог.