Статья
Междисциплинарная технология освоения учебно-научного текста
2008
В статье описана междисциплинарная технология «организация системы деятельности учащихся с учебно-научным текстом». В качестве основного метода организации текстовой деятельности рассматривается лингвосмысловой анализ учебно-научного текста, разработанный с учетом закономерностей восприятия и понимания, выявленных в психолингвистике. В статье обосновываются содержание приемов и последовательность их применения.
Цитирование
Список литературы