Статья
О механизмах школьной дезадаптации леворуких детей по данным анкетирования родителей и методах ее коррекции
2008
Анкетирование родителей использовалось для выявления трудностей адаптации леворуких детей к обучению в начальных классах школы. Полученные данные позволяют сделать вывод, что большинство леворуких детей в начальных классах продолжают ориентироваться на дошкольные виды деятельности, а при трудностях - отказываться от заданий. Предложены методы психологического сопровождения этой группы детей.
Цитирование
Список литературы