Статья
Определение уровня сформированности умений педагогического общения у будущих учителей
2009
На материале анализа психолого-педагогической литературы и проведенной диагностики выделены группы наиболее значимых умений, востребованных при организации каждого этапа педагогического общения. Определены критерии, показатели и уровни сформированности умений педагогического общения. Представлены данные о первоначальном уровне сформированности умений педагогического общения у будущих учителей. Выявлено противоречие между осознанием студентами значимости умений педагогического общения в деятельности учителя и отсутствием этих умений у студентов первых трех лет обучения.
Цитирование
Список литературы