Статья
Формирование учебно-познавательной компетентности учащихся при изучении школьного курса географии
2010
На основе анализа основных идей компетентностного подхода и методологических условий формирования учебно-познавательной компетентности представлен прием ситуационных задач, который является средством совершенствования учения и развития учебно-познавательной компетентности школьников.
Цитирование
Список литературы