Доклад конференции
Методические аспекты подготовки будущих учителей химии по осуществлению интеграции урочной и внеурочной деятельности по химии как инструмента реализации Федеральной рабочей программы воспитания
2025
Раскрывается актуальная проблема реализации воспитательного потенциала химического образования при освоении федеральных государственных стандартов основного и среднего общего образования. Комплексный подход к исследуемой проблеме позволяет разработать для будущих учителей химии ряд методических рекомендаций, применение которых способствует интеграции предметного химического содержания во все направления воспитания, продиктованные ФГОС ООО и СОО, а также федеральными рабочими программами основного и среднего общего образования. Раскрыты основные компоненты и условия реализации модели интеграции урочной и внеурочной деятельности как инструмента реализации Федеральной рабочей программы воспитания.
Цитирование
Список литературы