В статье рассматривается специфика формирования у младших школьников традиционной гуманистической ценности «труд» на примере учебных пособий по УМК «Школа диалога» (изданных частично в издательстве «Просвещение»). Раскрывается принцип межпредметного взаимодействия в формировании ценности «труд» на уроках музыки, литературного чтения, окружающего мира, изобразительного искусства, труда (технологии). Кратко освещается методический опыт преподавателей РГПУ им. А. И. Герцена в создании учебных материалов в условиях диалогового подхода в данной инновационной системе «Школа диалога».
1. Афанасьева А. Б. Диалог искусств как арт-технология в музыкальном образовании // Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации. - Ульяновск : Зебра, 2022. - С. 131-136.
2. Афанасьева А. Б. Развитие креативности в процессе этнокультурного образования: теория, методика, диагностика: монография. - Санкт-Петербург : Издательство СПГУПТД, 2013. - 183 с.
3. Афанасьева А. Б., Мисюкевич А. Н. УМК «Диалог»: особенности предметов художественно-эстетического цикла // Герценовские чтения. Начальное образование. - 2013. - Т. 4, № 1. - С. 233-242.
4. Афанасьева А. Б. Проектная деятельность на уроке музыки по УМК «Диалог» и «Школа диалога» // Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения: материалы II Российско-узбекской научно-практической конференции. Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2024. - С. 269-275.
5. Бордовский Г. А., Воюшина М. П., Суворова Е. П. Концепция инновационной образовательной системы «Диалог» для начального и основного этапов общего образования. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. - 56 с.
6. Воюшина М. П. Развитие диалогического мышления на уроках литературного чтения в начальной школе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. - 2015. - № 174. - С. 68-75.
7. Мисюкевич А. Н. Учебный диалог в начальной школе (образовательная система «Школа диалога») // Ученые записки Забайкальского государственного университета. - 2023. - Т. 18, № 2. - С. 35-44.
8. Соколова Е. Н., Фомина С. И. Развитие диалогического мышления на уроках изобразительного искусства // Проблемы современного педагогического образования. - 2019. - № 62-3. - С. 220-223.
9. Суворова Е. П., Купирова Е. А. Окружающий мир. 1-й класс: учебное пособие: в 2 ч. Ч. 2. - 2-е изд., стер. - Москва : Просвещение, 2024. - Серия «Школа диалога». - 128 с.
10. Уварова Л. И. Труд как культурная ценность. [Электронный ресурс] // Педагогика культуры [сайт]. - URL: https://pedagogika-cultura.ru/images/Stories/additional/2019/uvarova-trud-2019.pdf (дата обращения: 10.08.2025).
11. Указ Президента РФ от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» [Электронный ресурс]. - URL: www.kremlin.ru/acts/bank/48502 (дата обращения: 10.06.2025)
