1. Бим И. Л. Личностно-ориентированный подход - основная стратегия обновления школы // Иностранные языки в школе. 2002. № 2. С. 11-15.
2. Вишневецкая Н. В. Методика обучения будущих преподавателей вуза лексическому компоненту социолингвистической компетенции (английский язык): дис. … канд. пед. наук. - Москва, 2022. 214 с.
3. Крысин Л. П. Очерки по социолингвистике. - Москва: ФЛИНТА, 2021. 360 с.
4. Муриева М. В. Формирование социолингвистической компетенции в процессе обучения иностранному языку в вузе // Историческая и социально-образовательная мысль. 2015. № S2. С. 72-77.
5. Овчинникова М. Ф. Методика формирования социолингвистической компетенции учащихся общеобразовательной школы (английский язык, филологический профиль): дис. … канд. пед. наук. - Улан-Удэ, 2008. 206 с.
6. Пассов Е. И. Основы методики обучения иностранным языкам. - Москва: Русский язык, 2015. 216 c.
7. Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 (ред. от 12.08.2022) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» // Судебные и нормативные акты РФ. URL: https://sudact.ru/law/prikaz-minobrnauki-rossii-ot-17052012-n-413/ (дата обращения: 29.03.2025).
8. Сафонова В. В. Социокультурный подход к обучению иностранному языку как специальности: автореф. дис. … д-ра пед. наук. - Москва, 1993. 46 с.
9. Common European framework of reference for languages: learning, teaching, assessment. Cambridge: Cambridge University Press: Council of Europe Publishing, 2001. 260 с.
10. Ван Дэчунь 王德春. Госу юйисюэ люэлунь 国俗语义学略论 (Коротко о семантике национальных обычаев). - Шанхай: Шанхайское изд-во образования по иностранным языкам, 1999. 404 с.
11. Ли Мин 李敏, Сюй Цзяньчжэнь 徐健祯. Гаоди вэньхуа юйцзин шицзяо ся вэньхуа фуцзайцы фаньи цзешоуду яньцзю - Цзиюй гочань дунхуа дяньин Нэчжа Чжи мотун цзянши 高低文化语境视角下 文化负载词翻译接受度研究--基于国产动画电影《哪吒之魔童降世》 (Исследование приемлемости перевода культурной лексики с точки зрения высоко- и низкоконтекстуальных культур - на основе отечественного анимационного фильма «Нэчжа») // Журнал профессионально-технического института города Яньань. 2024, № 38(05). С. 66-71.
12. Чжан Шаохуэй Инь Гаоцзянь 张少辉, 尹高舰. Нэчжа пяофан шэньхуа цзеши инсяо дицэн лоцзи 《哪吒2》票房神话揭示营销底层逻辑. (Кассовый феномен «Нэчжа 2»: раскрытие базовых принципов маркетинга) // Корпоративный менеджмент. 2025, № 4. С. 32-35.
13. Шэн Цзе 盛洁. Гочань дунхуа дяньин цзай ханьюй шитиншо цзяосюэ чжун дэ инъюнъ яньцзю 国产动画电影在汉语视听说教学中的应用研究 (Исследование по применению отечественных анимационных фильмов в аудиовизуальном обучении китайскому языку). - Наньнин: Гуансийский университет, 2023. 61 с.
14. Янь Хань, Хуан Тухао, Хао Сыцзя 闫晗, 黄涂昊, 郝思佳. Вэньхуа цзии шицзяо ся чжунго дунхуа сюйши дэ дайцзи чуаньчэнъ юй фаньши тупо и нэчжа чжи мотун наохай вэй ли 文化记忆视角下 中国动画叙事的代际传承与范式突破--以《哪吒之魔童闹海》为例 (Межпоколенческая преемственность и парадигмальный прорыв в повествовании китайской анимации с точки зрения культурной памяти: на примере мультфильма «Нэчжа: Рождение демона»). Исследования в области цифровых публикаций, 2025. С. 1-7.
