Аранова С. КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕНДЕНЦИЯ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ В ШКОЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2019;(193):107-115.
1. Алейникова О. С. Психолого-методические положения формирования интеллектуально-речевой культуры учащихся 5-х классов на уроках русского языка // Веснiк БДУ. Серыя 4: Фiлалогiя. Журналiстыка. Педагогiка. 2015. № 3. С. 91-97.
2. Александрова Е. А. Культура и этнос как системообразующие понятия межкультурной компетентности // Межкультурная компетентность педагога в поликультурном образовательном пространстве: научно-методические материалы / под ред. О. Е. Хухлаева, М. Ю. Чибисовой. СПб.: Книжный дом, 2008.
3. Аранова С. В. Интеллектуально-графическая культура визуализации учебной информации в контексте модернизации общего образования // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2017. № 5. С. 9-16.
4. Аранова С. В., Примчук Н. В. Реализация принципа преемственности в подготовке студентов педагогических вузов // Science for Education Today. 2019. № 1. С. 7-26. DOI: http://dx.doi. org/10.15293/2658-6762.1901.01.
5. Архипова О. В. Идея образования в контексте постнеклассической культуры: автореф. дис. … д-ра филол. наук. СПб., 2012. 50 с.
6. Безрукова В. С. Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога). Екатеринбург, 2000. 937 с.
7. Бодина Е. А. Культуросообразное образование: новые педагогические ориентиры // Бюллетень международного центра "Искусство и образование". 2019. № 1. С. 5.
8. Бурлака Д. К. Метафизика культуры. 3-е изд. СПб.: Изд-во Русской христианской гуманитарной академии, 2009. 349 с.
9. Варфоломеева Е. П. Формирование культуры межличностных отношений младших подростков во внеурочной деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2015. 27 с.
10. Виноградов П. Н. Визуальная культура личности: генезис, структура и функции // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2010. № 136. С. 21-26.
11. Далингер В. А. Когнитивно-визуальный подход, его сущность и методические особенности в обучении математике // Wschodnioeuropejskie czasopismo naukowe. 2015. № 2. Т. 3. С. 28-32.
12. Даниэль С. М. Искусство видеть: О творческих способностях восприятия, о языке линий и красок и о воспитании зрителя. Л.: Искусство, 1990. 223 с.
13. Ищенко Е. Н. "Визуальный поворот" в современной культуре: опыты философской рефлексии / Е. Н. Ищенко// Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Философия.- 2016. -№ 2 (20). -С. 16-27.
14. Коваль Т. С. Развитие содержания понятия "информационная культура личности" // Вестник ТГПУ. 2007. Вып. 7 (70). С. 67-72.
15. Левит М. В. Классическое образование в постнеклассическую эпоху // Проблемы современного образования. 2011. № 3. С. 27-38.
16. Макарова Т. В., Кошелев А. А., Козырева О. А. Культура самостоятельной работы обучающегося: типология, модель формирования // Омский научный вестник. 2014. № 3 (129). С. 128-131.
17. Мелентьева И. Б. Формирование культуры смыслотворческой деятельности старшеклассников в условиях блочно-модульного обучения: автореф. дис. … канд. пед. наук. Волгоград, 2011. 26 с.
18. Моль А. Социодинамика культуры: пер. с фр. / предисл. Б. В. Бирюкова. 3-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2008. 416 с.
19. Новожилова М. М. Формирование культуры исследовательской деятельности старшеклассников в условиях профильного обучения: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2008. 24 с.
20. Перминова Л. М. От классических к постнеклассическим представлениям в дидактике и обучении // Педагогика. 2009. № 8. С. 7-14.
21. Прохорова С. А. Формирование культуры самовыражения учащихся: содержательный аспект художественного образования // Искусство и образование. 2012. № 3 (77). С. 91-95.
22. Савчук В. В. Иконологический поворот // Философские науки. 2010. № 5. С. 134-135.
23. Сакоренко И. В. Формирование культуры познавательной деятельности старшеклассников в образовательной среде гимназии: автореф. дис. … канд. пед. наук. Воронеж, 2011. 24 с.
24. Степин В. С. Цивилизация и культура. СПб.: СПбГУП, 2011. 408 с. (Классика гуманитарной мысли; Вып. 3).
25. Суворова Е. П. Принципы формирования интеллектуально-речевой культуры школьника // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2009. № 100. С. 19-29.
26. Сырова Н. В., Чикишев В. Н. Визуальная культура как средство формирования общей и профессиональной культуры человека // Вестник Мининского университета. 2018. Т. 6. № 1 (22). С. 5.
27. Шаталов В. Ф. Педагогическая проза. Архангельск: Сев.-Зап. кн. изд-во, 1990. 383 с.
