Статья
СОВРЕМЕННЫЙ ШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНИК КАК СРЕДСТВО ПОСТРОЕНИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
2019
В статье предпринята попытка проанализировать роль учебника как компонента процесса обучения, а точнее, выявить то, что школьный учебник является важнейшим компонентом педагогического процесса, направленного на реализацию целей учебной программы, а содержание учебника участвует в организации познавательной деятельности учащегося. Автором предлагаются рекомендации для возможного использования в модернизации школьного учебника.
Геддис Е. СОВРЕМЕННЫЙ ШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНИК КАК СРЕДСТВО ПОСТРОЕНИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2019;(193):84-91.
Цитирование
Список литературы