Доклад конференции

Предметно-интегративное обучение студентов-инофонов юридической специализации: история вопроса

Л. F. Ибрагимова
2025

В статье анализируется понятие предметно-интегративного студентов-юристов обучения русскому языку как иностранному в контексте его преподавания на подготовительных отделениях российских вузов, предлагается предполагаемый перечень тем пропедевтического курса для юристов-инофонов.

Цитирование

Список литературы

Документы