Применение технологии дополненной реальности при обучении детей по дополнительным общеобразовательным программам в условиях новой нормальности

Я. В. Сергеева; У. И. Сидорова; Е. В. Егорова; В. Б. Гуляева; В. Ю. Пашкус

Доклад конференции

Применение технологии дополненной реальности при обучении детей по дополнительным общеобразовательным программам в условиях новой нормальности

Я. В. Сергеева, У. И. Сидорова, Е. В. Егорова

2021

В статье рассмотрены актуальность и возможности применения технологии дополненной реальности (AR) в образовательном процессе в условиях новой нормальности. Описаны этапы внедрения AR в процесс обучения в учреждениях дополнительного образования, предложены способы и конкретные примеры использования технологии дополненной реальности, которая даёт широкие возможности для преподавателей в создании наглядного, привлекательного и настраиваемого на опыт обучения для учеников.

Сергеева Я. В., Сидорова У. И., Егорова Е. В., Гуляева В. Б., Пашкус В. Ю. Применение технологии дополненной реальности при обучении детей по дополнительным общеобразовательным программам в условиях новой нормальности. 2021;:301-308.

Цитирование

Список литературы

1. Бижанов, Е. Г. Технологии дополненной реальности в образовательной сфере (обзор) / Е. Г. Бижанов. - Текст: непосредственный // Молодой ученый. - 2020. - № 31 (321). - С. 10-12.

2. Загайнова Анастасия Андреевна Основные проблемы рынка образовательных услуг в современной России // Научный журнал КубГАУ. 2013. №91.

3. Оразбек, К. А. Применение дополненной реальности в образовательном процессе / К. А. Оразбек, К. В. Набиев. - Текст : непосредственный // Юный ученый. - 2021. - № 8 (49). - С. 27-30.

4. Тихомирова О.Е. Модель использования технологии дополненной реальности в музейном пространстве дополнительного образования детей. - URL: h http://цдтт.рф/images/docs /Описание технологии дополненной реальности.pdf

5. Бавина П.А., Егорова Е.В. Новый взгляд на обучение менеджеров-миллениалов в условиях высшего образования//В сборнике: Менеджмент XXI века: образование в эпоху цифровой экономики. Сборник научных статей по материалам XVII Международной научно-практической конференции. 2019. С. 192-196.

6. Методические рекомендации по внедрению в образовательный процесс технологии дополненной реальности на уровне дошкольного и начального школьного образования. - URL: h https://spbappo.ru/wp-content/uploads/2020/03/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_3.pdf

7. Программы игровой деятельности образовательной направленности с использованием технологии «дополненной реальности». - URL: h http://school17vo.narod.ru/_17new/AR/programmy_igrovoj_dejatelnosti.pdf

Документы

Информация

Автор

Я. В. Сергеева Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
У. И. Сидорова Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Е. В. Егорова Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена

Рецензент

В. Б. Гуляева Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
В. Ю. Пашкус Санкт-Петербургский государственный университет

Конференция

Менеджмент XXI века: экономика, общество и образование в условиях новой нормальности

Год публикации

2021

Страницы

301-308

Ключевые слова

Коллекции