17 Сергеева Я В Сидорова У И Егорова Е В Гуляева В Б Пашкус В Ю Применение технологии дополненной реальности при обучении детей по дополнительным общеобразовательным программам в условиях новой нормальности дополненная реальность образовательный процесс дополнительное образование информационные технологии обучение детей интерактивность наглядность эффективность augmented reality educational process additional education information technology teaching children interactivity visibility efficiency 2021 2024-03-27 В статье рассмотрены актуальность и возможности применения технологии дополненной реальности (AR) в образовательном процессе в условиях новой нормальности. Описаны этапы внедрения AR в процесс обучения в учреждениях дополнительного образования, предложены способы и конкретные примеры использования технологии дополненной реальности, которая даёт широкие возможности для преподавателей в создании наглядного, привлекательного и настраиваемого на опыт обучения для учеников. https://rep.herzen.spb.ru/publication/14207 https://rep.herzen.spb.ru/files/5255