Доклад конференции
Контроль сформированности иноязычных рецептивных фонетических навыков у детей старшего дошкольного возраста
2021
В данной статье рассматривается проблема контроля рецептивных фонетических навыков в методике обучения иностранным языкам. Анализ методической литературы показал, что не существует системы упражнений и контроля рецептивных фонетических навыков, учитывающей особенности детей старшего дошкольного возраста, хотя именно эти навыки определяют успешность сложнейших видов речевой деятельности: говорения, аудирования, чтения, письменной речи.
Осипова А., Вронская И. В., Селивановская О. Контроль сформированности иноязычных рецептивных фонетических навыков у детей старшего дошкольного возраста. 2021;:676-683.
Цитирование
Список литературы