Доклад конференции
Речевое поведение как критерий профессиональной компетенции учителя русского языка как иностранного
2023
В контексте данной статьи предметом исследования является речевое поведение как форма взаимодействия с целью обмена информацией познавательного или аффективно-оценочного характера в аспекте исследовательских интересов таких дисциплин, как культура речи и функциональная стилистика. Статья посвящена обоснованию целесообразности и возможности совершенствования подготовки учителей русского языка, работающих по программам «Российский учитель за рубежом».
Сандул А., Двинова Е., Костюк Н. Речевое поведение как критерий профессиональной компетенции учителя русского языка как иностранного. 2023;:279-284.
Цитирование
Список литературы