Статья
К вопросу о технологии развития взрослого человека как субъекта совместной деятельности
2007
Статья посвящена проблеме становления субъектности в пространстве личностно-профессионального развития педагога на этапе его постдипломного образования. Педагогический опыт рассматривается автором в качестве фактора становления субъектности педагога. Теоретически обосновано содержание категорий «субъектность» и «педагогический опыт». Технология развития взрослого человека охарактеризована как процесс поэтапного освоения педагогического опыта.
Рогинская Г. К вопросу о технологии развития взрослого человека как субъекта совместной деятельности. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2007;(53):363-368.
Цитирование
Список литературы