Статья
Проблемы применения лучевой перспективы при обучении рисунку студентов-архитекторов
2007
В статье освещаются два основных подхода к преподаванию перспективы в учебном курсе рисунка как основы изобразительной грамоты студентов-архитекторов. Один из подходов, более традиционный, предполагает точное следование законам линейной перспективы. Другой подход -применение более широкого угла зрения - дает возможность рисующему убедительно изобразить глубину в рисунке или картине.
Цитирование
Список литературы