<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Маркитантова Т.О.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Проблемы применения лучевой перспективы при обучении рисунку студентов-архитекторов</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>изобразительное искусство</keyword>
    <keyword>художественное образование</keyword>
    <keyword>архитектура</keyword>
    <keyword>методика преподавания живописи</keyword>
    <keyword>Методика преподавания рисунка</keyword>
    <keyword>перспектива</keyword>
    <keyword>линейная перспектива</keyword>
    <keyword>Лучевая перспектива</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2007</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье освещаются два основных подхода к преподаванию перспективы в учебном курсе рисунка как основы изобразительной грамоты студентов-архитекторов. Один из подходов, более традиционный, предполагает точное следование законам линейной перспективы. Другой подход -применение более широкого угла зрения - дает возможность рисующему убедительно изобразить глубину в рисунке или картине.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/9229</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
