Статья
Использование произведений искусств на уроке как способ профилактики дидактогении у учащихся (на примере уроков математики в 5-м классе)
2007
Статья посвящена изучению эффективности использования педагогом произведений искусства, методической разработки уроков в системе «цикл-контакта», взятой из Гештальт-терапии, для профилактики дидактогении у школьников.
Цитирование
Список литературы