Статья

Задания на конструирование текстовых задач как средство обучения математическому моделированию

Е. Ложкина
2008

В статье в качестве пути реализации компетентностного подхода при изучении алгебры выделен процесс обучения учащихся математическому моделированию, представлены необходимые для его осуществления виды учебного материала, описана типология заданий на конструирование текстовых задач. In the article the process of training mathematical modeling in studying algebra is allocated as a way of realisation of the competitive approach. The kinds of teaching material necessary for its realisation are presented; the typology of tasks on text problems designing is described.

Ложкина Е. Задания на конструирование текстовых задач как средство обучения математическому моделированию. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008;(80):447-450.
Цитирование

Список литературы

Похожие публикации

Источник