Статья
Семантическая направленность при обучении иностранцев определению родовой принадлежности русских существительных в курсе "Язык специальности"
2009
В статье рассматривается вопрос о семантической направленности при обучении иностранцев определению родовой принадлежности русских существительных в курсе «Язык специальности». Высказывается предположение о том, что повысить эффективность обучения и вывести учебный материал в активную речевую практику можно только тогда, когда в основу составляемого комплекса упражнений будет положена семантическая теория, семантический анализ языковых единиц.
Румянцева Т. Семантическая направленность при обучении иностранцев определению родовой принадлежности русских существительных в курсе "Язык специальности". Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2009;(116):210-213.
Цитирование
Список литературы