Статья
Факторы, влияющие на повышение эффективности преемственности обучения иностранному языку в среднем специальном учебном заведении и вузе
2009
В статье речь идет о проблеме преемственности в системе непрерывного образования, о главной цели обучения иностранному языку - формировании коммуникативной компетенции у студентов. Раскрывается понятие коммуникативной компетенции и называются ее компоненты. В статье описан констатирующий эксперимент, результатом которого стал вывод о необходимости разработки модели обучения иностранному языку в системе "ссуз-вуз" для эффективного повышения уровня коммуникативной компетенции.
Цитирование
Список литературы