Статья
Педагогические условия формирования самооценки студентов в процессе профессиональной подготовки
2009
В статье рассматривается влияние педагогических условий на формирование самооценки готовности студента - будущего учителя к профессиональной деятельности, поэтапное овладение содержанием предметной деятельности в профессиональной подготовке студента. The paper is devoted to the influence of pedagogical conditions on forming of self-assessment of vocational preparedness among future teachers and step by-step mastering of the content of subject activity in vocational training of students.
Цитирование
Список литературы