Методологические и методические основы подготовки магистров естественнонаучного образования по программе "Образовательный туризм"

В. Погодина; В. Соломин

Статья

Методологические и методические основы подготовки магистров естественнонаучного образования по программе "Образовательный туризм"

В. Погодина, В. Соломин

2011

В структуре педагогической науки выделилось такое направление, как педагогика туризма - наука о законах образования и воспитания личности средствами туризма. Под образовательным видом туризма понимают познавательные туры, ориентированные на становление и развитие компетенций какого-либо образовательного уровня подготовки. Компетентностный подход положен в основу построения магистерской программы «Образовательный туризм». Организатор туристско-образовательной деятельности должен обладать профильно-специализированной туристско-образовательной компетентностью.

Погодина В., Соломин В. Методологические и методические основы подготовки магистров естественнонаучного образования по программе "Образовательный туризм". Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2011;(138):125-135.

Цитирование

Список литературы

1. Байденко В. И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы): Методическое пособие. М., 2005.

2. Бордовский Г. А., Соломин В. П. Глобальные тенденции и факторы становления новой парадигмы высшего естественнонаучного образования//Непрерывное педагогическое образование. Вып. XVI. Теоретические основы многоуровневого естественнонаучного образования: Коллективная монография. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2002.

3. Зорин И. В., Зорин А. И. Профессиональное образование и карьера в туризме. М., 2006.

4. Квартальнов В. А. Педагогика и туризм. М.: Сов. спорт, 2000.

5. Новиков А. М. Регионализация профессионального образования: управление учреждением профессионального образования: Руководство для работников региональных органов управления образованием. М., 2006.

6. Соломин В. П., Погодина В. Л. Современное состояние и перспективы развития образовательного туризма в России//Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2007. ¹ 8(30).

7. Bajdenko V. I. Kompetentnostnyj podhod k proektirovaniju gosudarstvennyh obrazovatel'nyh standartov vysshego professional'nogo obrazovanija (metodologicheskie i metodicheskie voprosy): Metodicheskoe posobie. M., 2005.

8. Bordovskij G. A., Solomin V. P. Global'nye tendencii i faktory stanovlenija novoj paradigmy vysshego estestvennonauchnogo obrazovanija//Nepreryvnoe pedagogicheskoe obrazovanie. -Vyp. XVI. Teoreticheskie osnovy mnogourovnevogo estestvennonauchnogo obrazovanija: Kollektivnaja monografija. SPb.: Izd-vo RGPU im. A. I. Gercena, 2002.

9. Zorin I. V., Zorin A. I. Professional'noe obrazovanie i kar'era v turizme. M., 2006.

10. Kvartal'nov V. A. Pedagogika i turizm. M.: Sov. sport, 2000.

11. Novikov A. M. Regionalizacija professional'nogo obrazovanija: upravlenie uchrezhdeniem professional'nogo obrazovanija. Rukovodstvo dlja rabotnikov regional'nyh organov upravlenija obrazovaniem. M., 2006.

12. Solomin V. P., Pogodina V. L. Sovremennoe sostojanie i perspektivy razvitija obrazovatel'nogo turizma v Rossii//Izvestija RGPU im. A. I. Gercena. 2007. ¹ 8(30).

Источник

Информация

Автор

В. Погодина Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
В. Соломин Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Название журнала

Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена

Выпуск

Год публикации

2011

Страницы

125-135

Издатель

Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена

Тип документа

научная статья

Примечания

ББК: Ч30я54
EDN: NDNWGR
ГРНТИ: 140000

Ключевые слова

Коллекции

Статья

Методологические и методические основы подготовки магистров естественнонаучного образования по программе "Образовательный туризм"

Похожие публикации

Источник

Информация