Статья
Специфика отбора учебных текстов для развития учебно-информационных умений школьников в процессе изучения литературы
2012
Рассматриваются новые подходы к отбору учебных текстов для использования в образовательном процессе, обусловленные целями освоения школьниками способов понимания научных текстов на разных уровнях: извлечения информации, интерпретации информации в авторском и культурном контексте и интерпретации информации в личностном контексте обучающихся.
Цитирование
Список литературы