Статья
Психологическая диагностика сформированности универсальных учебных действий в средней школе
2013
Рассматривается опыт психолого-педагогического сопровождения перехода на ФГОС второго поколения в гимназии № 61 Санкт-Петербурга. Основой системы мониторинга формирования универсальных учебных действий учащихся 5-6-х классов может служить вторая часть диагностической технологии Л. А. Ясюковой.
Белавина О. Психологическая диагностика сформированности универсальных учебных действий в средней школе. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2013;(155):151-156.
Цитирование
Список литературы