Доклад конференции
Использование задач на кинематику для систематизации знаний по теме «Функции» в 9 классе
Е. А. Розанова,
Т. А. Тюленева
2026
Рассматривается возможность использования физических задач на уроках математики, посвященных систематизации и обобщению знаний в 9 классе. Основное внимание уделяется систематизации знаний по теме «Функции» через анализ математических моделей равномерного и равноускоренного движения.
Цитирование
Список литературы
1. Макарычев Ю. Н. Математика. Алгебра : 9-й класс : учебник / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков. С. Б. Суворова ; под ред. С. А. Теляковского. - 17-е изд., стер.- Москва : Просвещение, 2025. - 255, [1] с. : ил.
2. Перышкин, А. В. Физика : 9-й класс : учебник / А. В. Перышкин, Е. М. Гутник, А. И. Иванов, М. А. Петрова. - 4-е изд. стер. - Москва : Просвещение, 2024. - 350, [2] с. : ил.
3. Мартынюк Т. В., Крылева Л. М., Фазлиахметова Н. В. Интегрированный урок (математика + физика) «Решение задач с физическим содержанием». : статья // Открытый урок: сайт / Издательский дом «Первое сентября». 2011. - 12 янв. - URL: https://urok.1sept.ru/publication/90878 (дата обращения: 21.02.2026).
4. Орешкина Г. Н., Сбродовская О. А. Интегрированный урок в 9 классе. Математика + физика «Применение математических методов решения уравнений 2-й степени при решении физических задач» : план-конспект урока по алгебре (9 класс).: статья // Социальная сеть работников образования nsportal.ru : [сайт]. - 20 авг. 2022. - URL: https://nsportal.ru/shkola/algebra/library/2022/08/20/integrirovannyy-urok-v-9-klasse-matematika-fizika-primenenie (дата обращения: 21.02.2026).