Книга
Язык - текст - дискурс: когнитивные и функционально-лингвистические исследования
Монография «Язык - текст - дискурс: когнитивные и функционально-лингвистические исследования» посвящена памяти выдающегося учёного и педагога - профессора Новеллы Александровны Кобриной в год её 100-летия. Содержание глав и разделов монографии представляет различные аспекты лингвистических направлений исследований, в которых активно работала Новелла Александровна: исследования в области описания и обоснования когнитивной природы языка, восприятия и порождения текста, а также объективации авторской ментальности в речевом высказывании и текстовом произведении, описании параметров языковой личности сквозь призму языковых практик. Издание будет полезно для специалистов в области лингвистических исследований, интересующихся проблематикой связи языка и сознания, а также студентам, магистрантам, аспирантам и докторантам.
1. Адмони В. Г. О многоаспектно-доминантном подходе к грамматическому строю // Вопросы языкознания. 1961. № 2. С. 42-52.
2. Адмони В. Г. Система форм речевого высказывания. Санкт-Петербург: Наука, 1994. 154 с.
3. Апресян Ю. Д. От истины до лжи по пространству языка // Логический анализ языка. Между ложью и фантазией (сборник статей и очерков) / отв. ред. чл.-кор. РАН Н. Д. Арутюнова. Москва: Индрик, 2008. С. 23-45.
4. Арнольд И. В. Лексикология современного английского языка: учебное пособие. 2-е изд., перераб. Москва: ФЛИНТА: Наука, 2012. 376 с.
5. Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека. Москва: Языки русской культуры, 1999. I-XV. 896 с.
6. Арутюнова Н. Д. Предложение и его смысл. Логико-семантические проблемы. 5-е изд. Москва: URSS, 2007. 383 с.
7. Архипов И. К. Язык и его функция: смена парадигм научного знания // Studia linguistica cognitiva: ежегодный межвузовский сборник научных трудов / Рос. акад. наук, Ин-т языкознания, Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов, Иркут. отд-ние. 2: Наука о языке в изменяющейся парадигме знания. Иркутск, 2009. С. 100-152.
8. Афанасьев Ю., Ферро М. (ред.). Опыт словаря нового мышления / под общ. ред. Ю. Афанасьева, М. Ферро. Москва: Прогресс, 1989. 558 с.
9. Ахренова Н. А., Милякова В. В. Языковая личность vs виртуальная языковая личность // Иностранные языки в высшей школе. 2022. № 1 (60). С. 10-20.
10. Ашурова Д. У. Синергетика художественного текста // International Scientifi c-Methodological Electronic Journal “Foreign Languages in Uzbekistan”. 2024. Vol. 10, no. 1 (54). С. 39-59.
11. Бабина Л. И. Модели концептуальной деривации (на примере сложных слов N+N) // Альманах современной науки и образования. 2009. № 2 (21). Ч. 1. С. 16-18.
12. Баграмова Н. В. Лингводидактические основы обучения второму иностранному языку. Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. 221 с.
13. Баранов А. Г. Функционально-прагматическая концепция текста: авто-реф. дис. … д-ра филол. наук. Краснодар: Изд-во КГУ, 1993. 50 с.
14. Барсук Л. В. К вопросу о взаимодействии некоторых элементов целостного мировосприятия в структуре языковой личности // Тезисы докладов X Всесоюзного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. Москва, 1991. С. 21-22.
15. Бахтикиреева У. М., Валикова О. А. Проект «Би-, поли-, транслингвальные процессы в литературе постсоветского пространства» // Динамика языковых и культурных процессов в современной России. 2022. № 7. С. 416-421.
16. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. Москва: Искусство, 1979. 424 с.
17. Бахтин М. М., Волошинов В. Н. Антрополингвистика: Избранные труды. Москва: Лабиринт, 2010. 255 с. (Серия «Психолингвистика»).
18. Белоглазова Е. В., Кабакчи В. В. Дискурс англоязычного описания русской культуры: перспективы корпусного исследования // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. 2018. Т. 17, № 3. С. 49-59.
19. Беляевская Е. Г. Когнитивные основания изучения семантики слова // Структуры представления знаний в языке. Москва: РАН ИНИОН, 1994. С. 87-110.
20. Березина О. А. К вопросу об уровнях концептуальной структуры безличной конфигурации в английском языке // Жанр. Стиль. Образ: актуальные вопросы современной филологии: межвузовский сборник статей. Киров, 2014. С. 222-226.
21. Березина О. А. Категория «безличность» в современном английском языке: дис. … д-ра филол. наук. Санкт-Петербург, 2020. 406 с.
22. Березина О. А., Ильенкова Е. А. Когнитивный подход в исследовании средств создания комического эффекта // Когнитивные исследования языка. 2023. № 4 (55). С. 818-821.
23. Беседина Н. А. Восклицательные предложения в современном английском языке (семантический, грамматический и функциональный аспекты): дис. … канд. филол. наук. Санкт-Петербург, 1995. 212 с.
24. Беседина Н. А. Понятийная природа категории восклицательности // Когнитивная лингвистика: современное состояние и перспективы развития: материалы международной школы-семинара по когнитивной лингвистике: в 2 ч. Ч. II. Тамбов, 1998. С. 93-94.
25. Беседина Н. А. Коммуникативность эмоциональных состояний // Филология и культура: сборник материалов 2-й Международной конференции. Т. 1. Тамбов, 1999. С. 125-126.
26. Богин Г. И. Модель языковой личности в ее отношении к разновидностям текста: дис. … д-ра филол. наук. Ленинград, 1984. 354 с.
27. Богин Г. И. Современная лингводидактика. Калинин: КГУ, 1980. 61 с.
28. Богин Г. И. Типология понимания текста. Калинин: КГУ, 1986. 86 с.
29. Боженкова Н. А., Катышев П. А., Иванов П. К. Статус языковой личности: принципы и инструменты конституирования идиоэтнической принадлежности // Вопросы психолингвистики. 2022. № 3 (53). С. 74-88.
30. Болдырев Н. Н. Модусные категории в языке // Когнитивная лингвистика: Ментальные основы и языковая реализация. Ч. 1. Лексикология и грамматика с когнитивной точки зрения: сборник статей к юбилею проф. Н. А. Кобриной. Санкт-Петербург: Тригон, 2005. С. 31-46.
31. Болдырев Н. Н. Прототипы в языковой репрезентации знаний // Когнитивные исследования языка. 2009. Вып. II. С. 36-44.
32. Болдырев Н. Н. Роль интерпретирующей функции в формировании языковых категорий // Вестник Тамбовского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2011. Вып. I (93). С. 9-16.
33. Болдырев Н. Н. Концептуализация функции отрицания как основа формирования категории // Вопросы когнитивной лингвистики. 2011а. № 1. С. 5-14.
34. Болдырев Н. Н. Антропоцентрическая сущность языка в его функциях, единицах, категориях // Вопросы когнитивной лингвистики. 2015. № 1. С. 5-12.
35. Болдырев Н. Н. Когнитивная семантика: курс лекций по английской филологии: учебное пособие. 5-е изд., стер. Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2016. 165 с.
36. Болдырев Н. Н. Концептуальная деривация как основа вторичной языковой интерпретации // Когнитивные исследования языка. 2018. Вып. XXXIII. С. 37-42.
37. Болдырев Н. Н. Язык и система знаний. Когнитивная теория языка. Москва: Издательский дом «Языки славянской культуры», 2018a. 480 с.
38. Болдырев Н. Н. Грамматические схемы вторичной интерпретации мира // Вопросы когнитивной лингвистики. 2021. № 4. С. 22-34.
39. Болдырев Н. Н. Интерпретация мира в языке // Большая российская энциклопедия: научно-образовательный портал. Дата публикации: 25 апреля 2023 г. Дата обращения: 22.07.2024 г. URL: https://bigenc.ru/c/interpretatsiia-mira-v-iazyke-33ee97
40. Бондарко А. В. Категориальные ситуации (К теории функциональной грамматики) // Вопросы языкознания. 1983. № 2. С. 20-32.
41. Борев Ю. Б. Комическое, или О том, как смех казнит несовершенство мира, очищает и обновляет человека и утверждает радость бытия. Москва: Искусство, 1970. 272 с.
42. Брыксина И. Е. Когнитивные аспекты формирования бикультурной языковой личности в обучении иностранному языку // Вестник Тамбовского государственного университета. 2008. № 4 (60). С. 133-138.
43. Вайнрайх У. Языковые контакты. Киев: Вища школа, 1979. 260 с.
44. Ван С., Курьянович А. В. К вопросу о типах вторичных языковых личностей в свете компетентностного подхода в современной лингводидактике // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2021. № 3 (37). С. 132-142.
45. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. Москва: Изд-во МГУ, 1976. 142 с.
46. Вилюнас В. К. Основные проблемы психологической теории эмоций // Психология эмоций: Тесты. Москва: Изд-во МГУ, 1984. С. 3-28.
47. Виноград Т. К процессуальному пониманию семантики // Новое в зарубежной лингвистике. Москва, 1983. Вып. XII. С. 123-170.
48. Витт Н. В. Выражение эмоциональных состояний в речевой интонации: автореф. дис. … канд. пед. наук (по психологии). Москва, 1965. 19 с.
49. Вишневская Г. М. Иноязычный акцент как феномен устной речи коммуникантов-билингвов // Человек: образ и сущность. Гуманитарные аспекты. 2018. № 3 (34). С. 185-200.
50. Выготский Л. С. Психология искусства / под ред. М. Г. Ярошевского. Москва: Педагогика, 1987. 344 с.
51. Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 2. Москва: Педагогика, 1982. 504 с.
52. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. Москва: Academia, 2006. 336 с.
53. Гальчук Л. М. Семантическое освоение русизмов как критерий их заимствованности (на материале алтайского языка): автореф. дис. … канд. филол. наук. Новосибирск, 1997. 22 с.
54. Голованова Е. И. Профессиональная языковая личность: специфика профессиональных процессов в сфере теории и практики // Non multum, sed multa: Немного о многом. У когнитивных истоков современной терминологии: сборник научных трудов в честь В. Ф. Новодрановой. Москва: Авторская академия, 2010. С. 261-270.
55. Гончарова Е. А. Текст - дискурс - стиль как когнитивное, коммуникативное и интерпретационное триединство // Текст - дискурс - стиль в современной этнокультуре Германии: коллективная монография. Санкт-Петербург, 2012. 300 с.
56. Гончарова Е. А. Синергия разных видов речи в структуре художественного прозаического текста // Художественный текст: формулы смысла: коллективная монография. Москва: Флинта, 2022. С. 15-37.
57. Григорьев В. П. Становление языка испанской национальной литературы (к постановке проблемы стилистики жанра как ведущей категории в познании особенностей начального периода развития языка литературы): учебное пособие. Ленинград: ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1975. 87 c.
58. Гридин В. Н. Семантика эмоционально-экспрессивных средств языка // Психолингвистические проблемы семантики. Москва: Наука, 1983. С. 113-119.
59. Гридина Т. А. Идиостилевые ракурсы языковой игры: гротескный мир Вагрича Бахчаняна // Лингвистика креатива - 5. Екатеринбург: Уральский гос. пед. ун-т, 2020. С. 14-60.
60. Гридина Т. А., Коновалова Н. И. Практики современной коммуникации: лингвокреатив и речевые аномалии // Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива. 2022. Вып. 31, № 2. С. 14-29.
61. Гронская О. Н. Нарративный фантастический дискурс в немецкой этнокультуре: монография. Санкт-Петербург: СПбГИЭУ, 2012. 424 с.
62. Гумбольдт В. фон. Избранные труды по языкознанию. Москва: Прогресс, 1984. 397 с.
63. Гуревич А. Я. О новой проблеме изучения средневековой культуры // Культура и искусство западноевропейского средневековья / под общ. ред. д-ра искусствоведения И. Е. Даниловой. Москва: Советский художник, 1979. С. 5-35.
64. Гурочкина А. Г. Язык, познание, коммуникация с позиций современной когнитивно-коммуникативной парадигмы // Язык и текст в антропомерной науке: коллективная монография / под ред. И. А. Щировой. Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. С. 7-31.
65. Дейк ван Т. А. Контекст и познание. Фреймы знаний и понимание речевых актов / пер. с англ. М. А. Дмитриевой // Язык. Познание. Коммуникация: сборник работ. Москва, 2025. С. 12-160.
66. Демьянков В. З. Языковая креативность в художественном творчестве // Труды Института русского языка им. В. В. Виноградова. 2016. № 7. С. 29-35.
67. Дземидок Б. О комическом. Москва: Прогресс, 1974. 224 с.
68. Добиаш-Рождественская О. А. Духовная культура средневекового Запада: монография. Москва: КомКнига, 2010. 224 с.
69. Думнова Н. И. Вторичная языковая личность: психологическая структура феномена // Ярославский педагогический вестник. 2023. № 6 (135). С. 143-154.
70. Евдокимова Л. В. У истоков французской прозы: Прозаическая и стихотворная форма во французской литературе XIII в.: монография. Москва: Наследие, 1997. 397 с.
71. Еремина В. И. Повтор как основа построения лирической песни // Исследования по поэтике и стилистике. Москва: Наука. Ленинградское отд-ние, 1972. С. 37-66.
72. Желтухина М. Р. Комическое в политическом дискурсе: дис. … канд. филол. наук. Волгоград, 2000. 250 с.
73. Закирьянов К. З. Два феномена: билингвизм и билингвальная личность // Вестник Башкирского университета. 2012. Т. 17, № 1 (I). С. 498-502.
74. Зюмтор П. Опыт построения средневековой поэтики: монография / пер. с фр. И. К. Стаф. Санкт-Петербург: Алетейя, 2003. 544 с. (Серия «Библиотека средних веков»).
75. Иванцова Е. В. О термине «языковая личность»: истоки, проблемы, перспективы использования // Вестник Томского государственного университета. Серия: Филология. 2010. № 4 (12). С. 24-32.
76. Ильин И. П. Постмодернизм: словарь терминов. Москва: ИНИОН РАН - INTRADA, 2001. 384 с.
77. Имото С. Ничто как наполненность: «Путь» Лао-цзы и «Субстрат» Матураны // Studia linguistica cognitiva: ежегодный межвузовский сборник научных трудов / Рос. акад. наук, Ин-т языкознания, Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов, Иркут. отд-ние. 2: Наука о языке в изме няющейся парадигме знания. Иркутск, 2009. С. 87-99.
78. Интерпретация мира в языке: коллективная монография / Л. В. Ба бина [и др.]; науч. ред. Н. Н. Болдырев. Тамбов: ТГУ им. Г. Р. Державина, 2017. 450 с.
79. Ирисханова О. К. Лингвокреативные основания теории номинализации: автореф. дис. … д-ра филол. наук. Москва, 2005. 50 с.
80. Кабакчи В. В. Вступая в круг другого языка (Зюскинд, Набоков, Рубина) // Studia Linguistica XVII: Язык и текст в проблемном поле гуманитарных наук. Санкт-Петербург: Политехника-сервис, 2008. С. 155-166.
81. Кабакчи В. В. Язык мой, камо грядеши? Глобализация, «глобанглизация» и межкультурная коммуникация // Язык в парадигмах гуманитарного знания: XXI век. Санкт-Петербург: СПбГУЭФ, 2009. С. 78-97.
82. Кабакчи В. В. «Инокультурная литература» и «внутренний перевод» // Проблемы современного переводоведения: сборник статей в честь шестидесятилетия профессора В. И. Шадрина / под ред. И. В. Не дялкова. Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ, 2011. С. 78-91.
83. Кабакчи В. В., Юзефович Н. Г. Транслитерация русизмов в англо язычном описании русской культуры (к столетию поисков системы транслитерации русизмов) // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. 2007. № 3 (15). C. 115-124.
84. Кант И. Сочинения в шести томах / под общ. ред. В. Ф. Асмуса, А. В. Гулыги, Т. И. Ойзермана. Москва: Мысль, 1966. Т. 5. 564 с. (Философское наследие. Акад. наук СССР. Ин-т философии).
85. Карасик В. И. Язык социального статуса. Москва: Гнозис, 2002. 333 с.
86. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Москва: Гнозис, 2004. 390 с.
87. Карасик В. И. Алгоритмы построения комических текстов // Вестник РУДН. Серия: Лингвистика. 2018. Вып. 22, № 4. С. 895-918.
88. Карасик В. И. Языковая пластика общения: монография. Москва: Гнозис, 2021. 536 с.
89. Карасик В. И. Комический нарратив как объект лингвокультурологии // Ученые записки общества прикладной лингвистики. 2023. № 3 (43). С. 9-21.
90. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. Москва: Наука, 1987. 263 с.
91. Карцевский С. И. Язык, война и революция. Берлин: Рус. универ. изд-во, 1923. 72 с.
92. Кацнельсон С. Д. Категории языка и мышление: Из научного наследия. Москва: Языки славянской культуры, 2001. 864 с.
93. Кашурникова Л. Д. Восклицательные предложения с эмфатическими интродукторами в современном английском языке: автореф. дис. … канд. филол. наук. Москва, 1980. 16 с.
94. Климик В. А. Лингвокреативная орфография как репрезентация авторских смыслов в англоязычном художественном дискурсе: дис. … канд. филол. наук. Москва, 2019. 286 с.
95. Климова Т. А. Языковое сознание билингва и его отражение в англоязычном художественном тексте (на материале произведений К. Исигуро): дис. … канд. филол. наук. Барнаул, 2024. 201 с.
96. Клюева Е. В. «Мельница мысли» Карла Орлеанского: монография. Моск ва: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный ун-т, 2005. 336 с.
97. Кобрина Н. А. Синтаксические средства связи между самостоятельными предложениями в современном английском языке: автореф. дис. … канд. филол. наук. Ленинград, 1953. 20 с.
98. Кобрина Н. А. Предложение с вставной предикативной единицей в современном английском языке: автореф. дис. … д-ра филол. наук. Ленинград, 1974. 34 с.
99. Кобрина Н. А. Функциональная модель языка // Взаимодействие языковых единиц различных уровней: сборник статей. Ленинград: ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1981. С. 30-44.
100. Кобрина Н. А. Несоотносимость структурная и содержательная как средство повышения экспрессивности // Коммуникативно и структурно обусловленные модификации единиц языка: межвузовский сборник научных трудов. Ленинград, 1986. С. 54-62.
101. Кобрина Н. А. Понятийные категории и их реализация в языке // Понятийные категории и их языковая реализация: сборник статей. Ленинград: ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1989. С. 40-49.
102. Кобрина Н. А. Функциональная (внешняя) категоризация слов в структуре // Категориально-формальный и функционально-прагматический аспекты языка. Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Гер цена, 1993. С. 3-8.
103. Кобрина Н. А. Когнитивная лингвистика: истоки становления, главные постулаты и направления развития // Когнитивная семантика. Ч. 2. Тамбов: ТГУ им. Г. Р. Державина, 2000. С. 170-175.
104. Кобрина Н. А. Язык как когнитивно-креативная деятельность человека // Studia Linguistica. Вып 9. Когнитивно-прагматические и художественные функции языка. Санкт-Петербург: Тригон, 2000a. С. 23-42.
105. Кобрина Н. А. О соотносимости ментальной сферы и вербализации: взаимозаменяемость / относительная автономность / неоднозначность векторной зависимости // Вопросы когнитивной лингвистики. 2005. № 3. С. 59-69.
106. Кобрина Н. А. Теоретическая грамматика современного английского языка: учебное пособие / Н. А. Кобрина, Н. Н. Болдырев, А. А. Худяков. Москва: Высшая школа, 2007. 368 с.
107. Кобрина Н. А. Исторические предпосылки и закономерность становления когнитивного направления в лингвистике // Studia Linguistica. 2009. № XVIII. С. 59-68.
108. Кобрина Н. А. О единицах метаязыка, характеризующих оценочную функцию фразеологизированных предикатов // Когнитивные исследования языка. 2009. Вып. V. С. 172-177.
109. Кобрина Н. А. Исторические предпосылки к становлению когнитивного направления в лингвистике // Вопросы когнитивной лингвистики. 2009a. № 4 (21). С. 5-10.
110. Кобрина Н. А. О дифференцированности связей и функциональной значимости компонентов модусного плана в рамках языковой единицы // Когнитивная лингвистика: механизмы и варианты языковой репрезентации. Санкт-Петербург: ЛЕМА, 2010. С. 8-16.
111. Кобрина Н. А. Понятийные категории как основа существования и развития языка // Studia Linguistica XIX. Человек. Язык. Познание. Санкт-Петербург: Политехника-Сервис, 2010a. С. 67-72.
112. Козинцев А. Г. Человек и смех. Санкт-Петербург: Алетейя, 2007. 236 с.
113. Колесов В. В. Язык и ментальность. Санкт-Петербург: Петербургское Востоковедение, 2004. 240 с.
114. Колшанский Г. В. Коммуникативная функция и структура языка. Москва: Наука, 1984. 175 с.
115. Колшанский Г. В. Паралингвистика. Москва: Наука, 1974. 81 с.
116. Косериу Э. Синхрония, диахрония и история // Новое в лингвистике. Вып. III. Москва: Прогресс, 1963. С. 143-343.
117. Котомина А. Светский читатель XV века осваивает пространство книги // Пространство рукописи. От формы внешней к форме внутренней. Москва: ИВИ РАН, 2010. С. 105-129.
118. Кошелев А. Д. О природе комического и функции смеха // Язык в движении. К 70-летию Л. П. Крысина. Москва, 2007. С. 377-326.
119. Красных В. В. Основы психолингвистики и теории коммуникации. Москва: Гнозис, 2001. 270 с.
120. Красных В. В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? Москва: Гнозис, 2003. 375 с.
121. Красных В. В. Словарь и грамматика лингвокультуры. Основы психо-лингвокультурологии. Москва: Гнозис, 2016. 496 с.
122. Кубрякова Е. С. Части речи с когнитивной точки зрения. Москва: ИЯЗ РАН, 1997.
123. Кубрякова Е. С. Что может дать когнитивная лингвистика исследованию сознания и разума человека // Международный конгресс по когнитивной лингвистике: сборник материалов, 26-28 сентября 2006 г. Тамбов: ТГУ им. Г. Р. Державина, 2006. С. 26-31.
124. Кубрякова Е. С. Эволюция лингвистических идей во второй половине XX века (опыт парадигмального анализа) // Язык и наука конца XX века. Москва: Изд-во РГГУ, 1995. С. 144-238.
125. Кубрякова Е. С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира. Москва: Языки славянской культуры, 2004. 556 с.
126. Лекторский В. А. Конструктивизм в эпистемологии и науках о человеке: материалы круглого стола // Вопросы философии. 2008. № 3. С. 3-37.
127. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. Москва: Просвещение, 1969. 214 с.
128. Либман М. Я. Немецкий пейзажный рисунок эпохи Дюрера: от топографической съемки до фантастического ландшафта // Природа в культуре Возрождения. Москва: Наука, 1992. С. 137-153.
129. Лотман Ю. М. Семиосфера. Санкт-Петербург: Искусство - СПБ., 2000. 704 с.
130. Лурия А. Р. Язык и сознание. Москва: Изд-во МГУ, 1998. 335 с.
131. Маслова В. А. Лингвокультурология: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Москва: Академия, 2001. 208 с.
132. Мацевич-Духан И. Я. О границах креативности // Журнал Белорусского государственного университета. Серия: Социология. 2019. № 4. С. 21-34.
133. Мечковская Н. Б. Феномен «смешного» в речи, его языковые первоэлементы и внеязыковые механизмы // Логический анализ языка: языковые механизмы комизма. Москва, 2007. С. 140-153.
134. Мещанинов И. И. Понятийные категории в языке // Труды ВИИЯ. 1945. № 1. С. 5-15.
135. Минский М. Остроумие и логика когнитивного бессознательного // Новое в зарубежной лингвистике. Москва, 1988. Вып. 23. С. 281-307.
136. Минский М. Фреймы для представления знаний / пер. с англ.; под ред. Ф. М. Кулакова. Москва: Энергия, 1979. 152 с.
137. Монахов С. И. О вертикальном ритме трехсложников Н. А. Некрасова // Вестник Томского государственного университета. Серия: Филология. 2017. № 46. С. 152-166.
138. Муравская И. А. Лексическое заимствовование как фактор изменения когнитивных структур (на материале англицизмов в медиадискурсе): автореф. дис. … канд. филол. наук. Москва, 2014. 27 с.
139. Мусийчук М. В. Когнитивные механизмы юмора в структуре комического // Вестник НГУ. Серия: Философия. 2010. Т. 8, вып. 2. С. 48-52.
140. Нестеров А. П. Проблема значения лексических заимствований и их прототипов (на материале итальянских заимствований XV века во французском языке): автореф. дис. … канд. филол. наук. Челябинск, 2002. 20 с.
141. Нефедов С. Т. Оценка значимости в структуре мультимодального научного текста // Немецкая филология в Санкт-Петербургском государственном университете. 2022. Вып. 12. С. 116-135.
142. Никитин М. В. Курс лингвистической семантики. Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. 819 с.
143. Никонова Ж. В. Фреймовый анализ как метод лингвистического описания вербальных структур // Вестник ТГУ. 2007. Вып. 6 (50). С. 229-234.
144. Павиленис Р. Й. Проблема смысла: Современный логико-философский анализ языка. Москва: Мысль, 1983. 286 с.
145. Пассов Е. И. Русское слово в методике как путь в мир русского слова, или Есть ли у методики будущее? Санкт-Петербург: МИРС, 2008. 60 c.
146. Пиаже Ж. Психогенез знаний и его эпистемологическое значение // Семиотика. Москва: Радуга, 1983. С. 90-101.
147. Пирс Ч. С. Избранные философские произведения / пер. с англ. Москва: Логос, 2000. 448 с.
148. Писарев Д. С. Грамматическая структура и коммуникативные функции восклицательных предложений в современном французском языке: автореф. дис. … канд. филол. наук / МГПИИЯ им. Мориса Тореза. Москва, 1985. 24 с.
149. Поддубная Н. Н. Приемы создания комического эффекта в коротком юмористическом рассказе (на примере немецкого шванка) // Филология и человек. 2010. № 2. С. 160-168.
150. Прохоров Ю. Е. Действительность, текст, дискурс. Москва: Флинта; Наука, 2004. 222 с.
151. Прошина З. Г. Транслингвальная литература русских англоязычных писателей // Исследования языка и современное гуманитарное знание. 2024. Т. 6, № 1. С. 20-29. URL: https://doi.org/10.33910/2686-830X-2024-6-1-20-29
152. Прошина З. Г. Транслингвизм и его прикладное значение // Вестник РУДН. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2017. Т. 14, № 2. С. 155-170.
153. Пузырев А. В. Многослойность языковой личности // Языковая личность: проблемы обозначения и понимания: тезисы докладов научной конференции. Волгоград, 5-7 февраля 1997 г. Волгоград: Перемена, 1997. С. 113-114.
154. Ратова Т. Е. О восклицательных предложениях (на материале современного английского языка): автореф. дис. … канд. филол. наук. Калинин, 1973. 27 с.
155. Рожкова Г. И. Восприятие эмоциональных интонаций: автореф. дис. … канд. психол. наук. Москва, 1972. 31 с.
156. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. Москва: Педагогика, 1973. 423 с.
157. Седов К. Ф. Общая и антропоцентрическая лингвистика. Москва: Языки славянской культуры, 2016. 440 с. (Studia philologica).
158. Соколова О. В. Лингвокреативность в рекламном и поэтическом дискурсах // Лингвокреативность в дискурсах разных типов: Пределы и возможности: коллективная монография / отв. ред. И. В. Зыкова. Москва: Валент, 2021. С. 258-362.
159. Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1999. 432 с.
160. Степанов Ю. С. В трехмерном пространстве языка: Семиотические проблемы лингвистики, философии, искусства. 2-е изд. / отв. ред. В. П. Неврозняк. Москва: ЛИБРОКОМ, 2010. 336 с.
161. Степанов Ю. С. Методы и принципы современной лингвистики. Москва: Наука, 1975. 351 с.
162. Стерлигов А. Б. «Часовник Этьена Шевалье» и его место в истории французской миниатюры // Античность. Средние века. Новое время. Проблемы искусства. Москва: Наука, 1977. С. 48-85.
163. Столович Л. Н. Философия. Эстетика. Смех. Санкт-Петербург; Тарту: Крипта, 1999. 383 с.
164. Сысоев П. В. Концепция языкового поликультурного образования (на материале культуроведения США): автореф. дис. … д-ра пед. наук. Москва, 2004. 47 с.
165. Талми Л. Отношение грамматики к познанию // Вестник Московского университета. Серия 9: Филология. 1999. № 1. С. 91-115; № 4. С. 76-105; № 6. С. 88-121.
166. Тюпа В. И. Анализ художественного текста. Москва: Академия, 2006. 336 с.
167. Тюпа В. И. Горизонты исторической нарратологии. Санкт-Петербург: Алетейя, 2021. 270 с.
168. Фарино Е. Введение в литературоведение. Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. 639 с.
169. Фещенко В. В. Лингвокреативность в художественном и научном дискурсах // Лингвокреативность в дискурсах разных типов: Пределы и возможности: коллективная монография / отв. ред. И. В. Зыкова. Москва: Валент, 2021. С. 190-257.
170. Филиппов К. А. Лингвистика текста и современный анализ устной речи. Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ, 2016. 228 с.
171. Филлмор Ч. Фреймы и семантика понимания // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 23. Когнитивные аспекты языка. Москва: Прогресс, 1988. С. 52-92.
172. Формирование билингвальной личности на основе компетентностного подхода: коллективная монография / отв. ред. Г. А. Баева. Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ, 2012. 270 c.
173. Фурс Л.А. Взаимодействие когнитивного и метакогнитивного уровней в формировании комплексного знания // Вопросы когнитивной лингвистики. 2018. № 2. С. 74-78.
174. Фурс Л. А. Форматы представления знаний в синтаксисе // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. № 1. С. 166-181.
175. Халеева И. И. Основы теории обучения пониманию иноязычной речи (подготовка переводчиков): монография. Москва: Высшая школа, 1989. 236 с.
176. Хализев В. Е. Литературный процесс // Литературный энциклопедический словарь / под общ. ред. В. М. Кожевникова и П. А. Николаева. Москва: Сов. энциклопедия, 1987. С. 195-196.
177. Халяпина Л. П. Формирование поликультурной языковой личности как цель обучения иностранным языкам в условиях глобализации общества // Вестник Тамбовского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2009. № 10 (78). С. 230-236.
178. Хауген Э. Языковой контакт // Новое в лингвистике. Вып. 6. Языковые контакты. Москва: Прогресс, 1972. С. 61-80.
179. Чейф У. Л. Память и вербализация прошлого опыта // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. ХII. Прикладная лингвистика. Москва: Радуга, 1983. С. 35-73.
180. Чемодурова З. М. Игра в постмодернистском художественном тексте (на материале англоязычных произведений XX-XXI веков): монография. Санкт-Петербург: Палитра СПб, 2013. 389 с.
181. Чемодурова З. М. Прагматика и семантика игры в англоязычной постмодернистской прозе XX-XXI веков: дис. … д-ра филол. наук. Москва, 2017. 407 с.
182. Чемодурова З.М. Эмоциональное пространство мультимодального художественного текста // Когнитивные исследования языка. 2022. № 4 (51). С. 423-437
183. Чемодурова З. М. Символизм транскультурального художественного текста как механизм усиления когнитивной активности читателей // Вопросы когнитивной лингвистики. 2023. № 2. С. 24-37.
184. Чемодурова З. М. Механизмы выражения транскультурной авторской модальности в транслингвальной литературе XX-XXI веков // Вестник Томского государственного университета. Серия: Филология. 2024. № 92. С. 133-158.
185. Черкасова Е. В., Макарова М. Е. Прагматика иронии и юмора: две грани комического // Актуальные проблемы лингвистики, переводоведения и педагогики. 2027. № 1 (4). С. 147-151.
186. Черкашин М. Д. Духовное и интеллектуальное в культуре // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право. 2008. Т. 5, № 12 (52). С. 44-48.
187. Шаховский В. И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1987. 190 с.
188. Щирова И. А. Концептуально-методологические ориентиры описания текста в современной науке // Язык и текст в антропомерной науке: коллективная монография / под ред. И. А. Щировой. Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. С. 51-78.
189. Ювалова Е. П. Немецкая скульптура, 1200-1270. Москва: Искусство, 1983. 351 с.
190. Янелюнайте С. С. Структурно-семантические типы эмотивных высказываний // Сборник научных трудов МГПИИЯ им. М. Тореза. Вып. 249. Москва, 1985. С. 91-107.
191. Attardo S. Linguistic Theories of Humour. Berlin; New York: De Gruyter Mouton, 1994. 426 p.
192. Avril Fr., Reynaud N. Les manuscrits a peintures en France, 1440-1520. Paris: Flammarion: Bibl. Nat., 1995. 439 p.
193. Barsalou L.W. The Human Conceptual System // The Cambridge Handbook of Psycholinguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 2012. P. 239-258.
194. Canagarajah S. Translanguaging in the Classroom: Emerging Issues for Research and Pedagogy // Applied Linguistics Review. Vol. 2. May 2011. P. 1-28.
195. Coste D., Moore D., Zarate G. Plurilingual and Pluricultural Competence: Studies toward a Common European Framework of Reference for language learning and teaching. Language Policy Division. Strasbourg, 2009. URL: https://rm.coe.int/168069d29b (дата обращения: 18.11.2024).
196. Costigan R. D., Brink K. E. On the prevalence of linear versus nonlinear thinking in undergraduate business education: A lot of rhetoric, not enough evidence // Journal of Management and Organization. 2015. No. 21 (4). P. 535-547.
197. Crystal D. English as a Global Language. 2nd ed. Cambridge; New York: Cambridge University Press, 2003. 212 p.
198. Dennett D. Consciousness Explained. New York: Back Bay Books, 1991. 528 p.
199. Dolezel L. Fictional worlds: density, gaps, and inference. 1995. URL: http:// fi ndarticles.com/p/articles/mi_m2342/is_n2_v29/ai_17842021/?tag=conte (дата обращения: 05.09.2024).
200. Furs L. A. Irregular Loading of Sentence Meaning: a Cognitive-Pragmatic View // Journal of Siberian Federal University. Humanities and Social Sciences. 2023. Vol. 16, no. 6. P. 953-961.
201. Goldberg A. Constructions: A Construction Grammar Approach to Argument Structure. Chicago: University of Chicago Press, 1995. 271 p.
202. Goossens L. Metaphtonymy: The interaction of metaphor and metonymy in expressions of linguistic action // Cognitive Linguistics. No. 1. Berlin / New York: Mouton de Gruyter, 1990. P. 323-340.
203. Grice P. Logic and Conversation // Speech Acts, Syntax and Semantics / ed. by Cole P., Morgan J. L. New York: Academic Press, 1975. P. 41-58.
204. Grossman L. Katniss is “A Wreck”: A Conversation with Suzanne Collins and Francis Lawrence. 2013. URL: https://mediaroom.scholastic.com/fi les/ Time-Collins-Nov2013.pdf (дата обращения: 27.08.2024).
205. Guerney B. G. The Portable Russian Reader. New York: Viking, 1947. 658 p.
206. Janich N. (Hg.) Textlinguistik. 15 Einführungen. Tübingen: Gunter Narr Verlag, 2008. 383 p.
207. Koestler A. The Act of Creation. New York: The MacMillan Company, 1964. 751 p.
208. Kuperberg G. R., Jaeger T. F. What do we mean by prediction in language comprehension? // Language, cognition and neuroscience. 2015. No. 31 (1). P. 32-59. DOI:10.1080/23273798.2015.1102299
209. Lakoff G. Women, Fire, and Dangerous Things: What Categories Reveal about the Mind. Chicago; London: The University of Chicago Press, 1990. 316 p.
210. Lakoff G. Syntactic Amalgams // Chicago Linguistic Society. 1974. No. 10. P. 321-344.
211. Langacker R. Concept, Image, and Symbol: The Cognitive Basis of Grammar. Berlin; New York: Mouton de Gruyter, 1991. 395 p.
212. Mackenzie I. Language Contact and the Future of English. New York: Routledge, 2017. 197 p.
213. McCune L. Meaning, Consciousness, and the Onset of Language // Meaning, Mind and Communication. Explorations in Cognitive Semiotics. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2016. P. 127-143.
214. Morris C. Foundations of the Theory of Signs. Chicago: Chicago University Press, 1938. 59 p.
215. Nabokov V. On a Book Entitled Lolita / Nabokov Vladimir. Lolita. 1995. Penguin Books. P. 311-318.
216. Pylyshyn Z. W. What the Mind’s Eye Tells the Mind’s Brain: A Critique of Mental Imagery // Psychological Bulletin. 1973. No. 80. P. 1-24.
217. Rosch E. H. Principles of Categorization // Cognition and Categorization. Hillsdale, N. J.: Lawrence Erlbaum Associates, 1978. P. 27-48.
218. Ruch W., Attardo S., Raskin V. Towards an Empirical Verifi cation of the General Theory of Verbal Humour // HUMOUR: International Journal of Humour Research. 1993. No. 6. P. 123-136.
219. Short M. Exploring the Language of Poems, Plays and Prose // Learning about Language / ed. Leech G., Short M. London: Longman, 1996. P. 1-15.
220. Talmy L. Atttention Phenomena // The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics / ed. D. Geeraerts, H. Cuyckens. Oxford: Oxford University Press, 2007. P. 264-293.
221. Talmy L. Semantics // Semantics: An International Handbook of Natural Language Meaning. Vol. 1 / ed. C. Maienborn, K. von Heusinger, P. Portner. De Gruyter, 2011. P. 622-642.
222. Wierzbicka A. Lingua Mentalis: The Semantics of Natural Language. Sydney: Academic Press, 1980. 368 p.
223. Yildiz Y. Beyond The Mother Tongue. The Postmonoligual Condition. New York: Fordham Un. Press, 2012. 292 p.
224. Zlatev J. Cognitive Semiotics: An Emerging Field for the Transdiscipli nary Study of Meaning // Public Journal of Semiotics. 2012. Vol. 4, No. 1. P. 2-24.
225. Большая российская энциклопедия: научно-образовательный портал [электронный ресурс]. Дата публикации: 25 апреля 2023 г. URL: https:// bigenc.ru/c/interpretatsiia-mira-v-iazyke-33ee97 (дата обращения: 22.07.2024).
226. Кондаков Н. И. Логический словарь-справочник. 2-е изд., испр. и доп. / АН СССР. Ин-т философии. Москва: Наука, 1975. 720 с.
227. Кубрякова Е. С., Демьянков В. З., Панкрац Ю. Г., Лузина Л. Г. Краткий словарь когнитивных терминов / под общ. ред. Е. С. Кубряковой. Москва: Изд-во МГУ, 1996. 245 с.
228. Руднев В. Энциклопедический словарь культуры ХХ века. Санкт-Петербург: Азбука; Азбука-Аттикус, 2017. 864 с.
229. Степин В. С. (гл. ред.) Новая философская энциклопедия: в 4 т. 2-е изд., испр. и доп. Москва: Мысль, 2010. Т. 1. А - Д. 741 с.
230. Britannica. URL: https://www.britannica.com/topic/The-Oxford-English-Dictionary (дата обращения: 30.08.2024).
231. Cambridge Dictionary. URL: https://dictionary.cambridge.org (дата обращения: 11.05.2024).
232. Cambridge English Dictionary. URL: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/tribute (дата обращения: 05.09.2024).
233. Collins Online Dicitonary. URL: https://www.collinsdictionary.com/tribute (дата обращения: 05.09.2024).
234. Mawson C. O. S. (ed.) Roget’s International Thesaurus of English Words and Phrases. New York: Thomas Y. Crowell, 1922. URL: www.bartleby.com/110/ (дата обращения: 15.01.2017).
235. Merriam Webster Dictionary. URL: https://www.merriam-webster.com/dictionary/tribute (дата обращения: 05.09.2024).
236. Oxford Dictionary of English, version 2.3.0. Copyright © 2005-2020 Apple Inc. URL: https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/ (дата обращения: 05.09.2024).
237. Philip M. Nourbese. Discourse on the Logic of Language. URL: M. Nourbese Philip: Discourse on the logic of language | Digital Collections (wesleyan.edu) (дата обращения: 15.08.2024).
238. Ostashevsky Eugene. The Feeling Sonnets. URL: The Feeling Sonnets | Eugene Ostashevsky | Granta (дата обращения: 15.08.2024).
239. Nabokov V. An Evening of Russian Poetry. URL: Vladimir Nabokov (sapov. ru) (дата обращения: 15.08.2024).
240. Kaur Rupi. Homebody. Andrews McMeel Publishing; First Paperback Edition. 2020. 192 p.
241. Kaur Rupi. The Sun and Her Flowers. Moscow: Eksmo, 2017. 256 p.
242. Collins S. Catching Fire. New York: Scholastic Inc., 2009. 472 p.
243. Collins S. The Hunger Games. New York: Scholastic Inc., 2008. 454 p.
244. Corpus of Contemporary American English. URL: https://www.english-corpora.org (дата обращения: 15.05.2024).
245. British National Corpus. URL: https://www.english-corpora.org (дата обращения: 15.05.2024).
246. LeverageEdu. URL: https://leverageedu.com/ (дата обращения: 11.05.2024).
247. Ludwig.guru. URL: https://ludwig.guru/ (дата обращения: 11.05.2024).
248. WikiHow. URL: https://www.wikihow.com/ (дата обращения: 11.05.2024).
249. TranslateEN.com. URL: https://www.translateen.com/ (дата обращения: 11.05.2024).
250. StudySmarter. URL: https://www.studysmarter.co.uk/ (дата обращения: 11.05.2024).
251. iWeb: The 14 Billion Word Web Corpus. URL: https://www.english-corpo-ra.org (дата обращения: 15.05.2024).
252. URL: https://www.leider.net/leider/get_text.html?TextId=89591 (дата обращения: 06.08.2024).
253. URL: https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b525044884/f57.item (дата обращения: 06.08.2024).
254. URL: https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b525044884/f9.item (дата обращения: 06.08.2024).
255. URL: https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b525044884/f16.item (дата обращения: 06.08.2024).