Обсуждаются вопросы, связанные с преподаванием курса истории физики в техническом университете для студентов направления подготовки 16.03.01 - «Техническая физика». Показано, что эффективность освоения курса истории физики может быть повышена, если при обучении студентов учитываются их индивидуальные образовательные потребности и научные интересы. Показано, что изучение истории физики позволяет успешно формировать совокупность универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, предусмотренных как действующими ФГОС ВО, так и самостоятельно утверждаемыми образовательными стандартами университета по направлению подготовки «Техническая физика». Освоение курса истории физики может рассматриваться в контексте междисциплинарных связей, позволяющих более глубоко осмыслить ранее освоенные дисциплины учебного плана, так и рассмотреть факторы, влияющие на развитие актуальных научных направлений применительно к тематике выпускных квалификационных работ бакалавров. Эффективно организованный курс истории физики представляет собой инструмент формирования универсальных компетенций, связанных со способностью прогнозирования развития научных направлений, организации перспективных исследований и самостоятельного сбора и критического анализа научной информации. Заинтересованность студентов в таком подходе подтверждается активным использованием материалов и методов курса в их научно-исследовательской работе. Освоение курса истории физики, рассматриваемое как исследование эффективных и неэффективных стратегий развития физики как фактора развития общества в различных культурах и различных условиях, оказывается чрезвычайно полезным инструментом формирования современного физика, ориентированного на решение как фундаментальных, так и прикладных задач.