В статье рассматриваются основные факторы, определяющие необходимость совершенствования подготовки учителя географии. Обсуждаются результаты сравнительного анализа 16 программ профессиональной переподготовки, реализуемых в университетах и институтах развития образования субъектов Российской Федерации. Выявлены достоинства и недостатки программ переподготовки учителей географии, предложены направления дальнейшего развития: использование логической структуры курсов изучения географии в школе при формировании методи- ческой части программ переподготовки, введение в программы педагогических стажировок и полевых учебных практик, необходимость работы с геоизображениями и другими источниками географической информации, практическая апробация на учебных занятиях различных форматов деятельности.
1. Васильева Л. В. Среднесрочный прогноз возрастной структуры педагогических работников общеобразовательных школ в субъектах Российской Федерации / Л. В. Васильева, К. В. Лебедев, Е. С. Суменова // Образование и наука. - 2021. - Т. 23, № 2. - С. 140-169.
2. География и методика преподавания географии: образовательная программа профессиональной переподготовки [Электронный ресурс] // Липецкий государственный педагогический университет им. П. П. Семенова-Тян-Шанского: [сайт]. - URL: https://lspu-lipetsk.ru/modules.php?name=noc&page=prog_pereopdgotovka#a (дата обращения: 27.08.2025).
3. Дополнительная профессиональная программа «География» [Электронный ресурс] // Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования: [сайт]. - URL: https://nipkipro.ru/dpo/view/7249/ (дата обращения: 27.08.2025).
4. Лобжанидзе А. А. Преемственность метапредметных и предметных результатов государственной итоговой аттестации по географии в форматах ОГЭ и ЕГЭ // География в школе. - 2025. - № 3. - С. 23-39.
5. Минпросвещения России поддерживает законопроект о переподготовке педагогов в госорганизациях [Электронный ресурс] // Минпросвещения России: [сайт]. - URL: https://edu.gov.ru/press/9666/minprosvescheniya-rossii-podderzhivaet-zakonoproekt-o-perepodgotovke-pedagogov-v-gosorganizaciyah/ (дата обращения: 25.08.2025).
6. Педагогическое образование. Теория и методика обучения и воспитания: Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) [Электронный ресурс] // Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского: [сайт]. - URL: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://yspu.org/sveden/obrazovanie/OP_210_1.pdf (дата обращения: 27.08.2025).
7. Преподавание географии в общеобразовательных организациях: Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки [Электронный ресурс] // Московский педагогический государственный университет: [сайт]. - URL: https://mpgu.su/obrazovanie/dopolnitelnoe-obrazovanie/programmyi-professionalnoy-podgotovki/annotatsii-professionalnoy-perepodgotovki/geogra cheskiy-fakultet/obshheobrazovatelnyh-organizacijah-iskljuchitelno/ (дата обращения: 27.08.2025).
8. Программа профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания географии» [Электронный ресурс] // Волгоградская государственная академия последипломного образования: [сайт]. - URL: https://vgapkro.ru/ (дата обращения: 27.08.2025).
9. Профессиональная переподготовка «География: Теория и методика преподавания» [Электронный ресурс] // Шадринский государственный педагогический университет: [сайт]. - URL: https://shspu.ru/struktura-universiteta/upravlenie-dopolnitelnogo-obrazovanija-i-mezhdunarodnoi-dejatelnosti/professionalnaja-perepodgotovka/ (дата обращения: 27.08.2025).
10. Профессиональная переподготовка «Обучение географии в образовательных организациях» [Электронный ресурс] // Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева: [сайт]. - URL: https://inodpo.kspu.ru/program/15/ (дата обращения: 27.08.2025).
11. Путь к эффективному образованию // Исследование практик реализации в современной школе идей и методик отечественных педагогов и психологов XIX-XX веков (на примере преподавания естественно-научных предметов и географии) : монография / В. Д. Сухоруков, О. А. Хлебосолова, Н. Д. Андреева [и др.]; под общ. ред. И. И. Тарадановой. - Москва : Академия Минпросвещения России, 2023. - С. 216-240.
12. Теория и методика преподавания географии: дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки [Электронный ресурс] // Луганский государственный педагогический университет: [сайт]. - URL: https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-disk-public%3A%2F%2FZ1kDCxTuDUQKZXjWmLUfpK8WAwwwUdALtuVSIzfarBCRpAvhO39QgaN4%2Ba5LX2jqq%2FJ6bpmRyOJonT3VoXnDag%3D%3D&name=01%20%D0%9F%D0%9F_%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8.docx (дата обращения: 27.08.2025).
13. Учебно-тематический план дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения географии» [Электронный ресурс] // Уральский государственный педагогический университет: [сайт]. - URL: https://cno.uspu.ru/?view=article&id=433:pedagogika-teoriya-i-metodika-obucheniya-geogra i&catid=2:uncategorised (дата обращения: 27.08.2025).
14. Учитель географии: дополнительная образовательная программа профессиональной переподготовки [Электронный ресурс] // Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева: [сайт]. - URL: https://www.mordgpi.ru/upload/iblock/841/DPPP_Uchitel-geogra i.pdf (дата обращения: 27.08.2025).
