Доклад конференции
Проблема применения педагогического рисунка на уроках биологии: от научной иллюстрации к ведущему средству наглядности
А. Л. Левченко
2025
В процессе обучения биологии большое значение уделяется применению педагогического рисунка, который отражает существенные признаки рассматриваемого биологического объекта или процесса. Но какой должна быть школьнаябиологическая иллюстрация, как в ней сочетаются черты научного и педагогического рисунка, классической и цифровой иллюстрации, какие требования предъявляются сегодня к педагогическому рисунку как ведущему средству наглядности и какое место среди наглядных средств обучения биологии может занять инфографика. Ответы на эти и многие другие вопросы нашли отражение в данной статье.
Цитирование
Список литературы
1. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). - Москва : ИКАР, 2009. - 448 с.
2. Гайсина Л. А., Джохансен Д. Р., Шейл К. Научная иллюстрация в биологии: искусство для образования и науки // Высшее образование в России. - 2019. - Т. 28, № 10. - С. 118-127.
3. Корепанов М. К., Гончаров М. А. Использование инфографики для организации учебно-познавательной деятельности школьников в процессе обучения биологии // Наука и школа. - 2025. - № 1. - Ч. 1. - С. 255-264.
4. Левченко А. Л. Биологический рисунок как средство развития исследовательских умений учащихся при обучении биологии в 6 классе // Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения: материалы Российско-узбекской научно-методической конференции, Ташкент, 10-11 ноября 2023 года. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2023. - С. 60-68.
5. Левченко А. Л. К вопросу о значении педагогического рисунка в процессе обучения биологии // Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения: материалы II Российско-узбекской научно-практической конференции, Ташкент, 15-16 ноября 2024 года. - Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2024. - С. 50-59.
6. Панюкова С. А., Федотовский В. В., Яшина А. А. Инфографика. Что это и с чем ее едят? // Знак: проблемное поле медиаобразования. - 2014. - № 2 (14). - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/infogra ka-chto-eto-i-s-chem-ee-edyat (дата обращения: 06.09.2025).
7. Соколков Е. А. Психология познания: методология и методика преподавания. - Москва : Университетская книга; Логос, 2007. - 384 c.
8. Цаценко Л. В. Роль научной иллюстрации в истории биологии // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. - 2012. - № 84. - С. 58-66.