Доклад конференции
Психофизиологические компоненты адаптации учащихся СПО к когнитивной нагрузке (к операциям счета)
Э. Л. Лящук
2026
Рассматривается адаптивная реакция сердечно-сосудистой системы студентов СПО 1-2 курсов к когнитивной нагрузке (вычитанию 7 из 400). Проанализированы изменения в частоте сердечных сокращений, вариационного размаха кардиоинтервалов и коэффициента вариации. Полученные результаты свидетельствуют о более высоких адаптационных возможностях у студентов 2 курса.
Цитирование
Список литературы
1. Авилова И. А. Проблематика стресса и адаптации студентов при обучении в вузе // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2023. № 2 (43). С. 125-128. DOI: 10.57145/27128474_ 2023_12_02_26
2. Загашева М. В., Голянич В. М. Факторы социально-психологической дезадаптации у студентов вуза и перспективные технологии её профилактики // Человеческий капитал. 2023. № 8 (176). С. 224-234. DOI: 10.25629/HC.2023.08.26
3. Нейман Л. В., Богомильский М. Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В. И. Селиверстова. - Москва: Владос, 2001. 224 с.
4. Сарыг С. К. Вариабельность ритма сердца у студентов Тувинского государственного университета : монография / Кызыл: Издательство ТувГУ, 2020. 140 с.
5. Севрюкова Г. А. Реостаз, аллостаз и аллостатическая нагрузка: что понимается под этими терминами? // МНИЖ. 2022. № 10 (24). С. 1-3.
6. Скитейкина Ю. А. Социальная адаптация студентов в вузе // Молодой ученый. 2021. № 41 (383). С. 303-307.
7. S Gąsior J., Sacha J., J Jelén P., Zieliński J. Heart Rate and Respiratory Rate Influence on Heart Rate Variability Repeatability: Effects of the Correction for the Prevailing Heart Rate // Frontiers in Physiology. 2016. № 7. DOI: 10.3389/fphys.2016.00356