<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Лящук Э Л</author>
     <author>Никифорова С Н</author>
     <author>Деханова И М</author>
     <author>Иванова О А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Психофизиологические компоненты адаптации учащихся СПО к когнитивной нагрузке (к операциям счета)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>адаптация</keyword>
    <keyword>сердечно-сосудистая система</keyword>
    <keyword>когнитивная нагрузка</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2026</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Рассматривается адаптивная реакция сердечно-сосудистой системы студентов СПО 1-2 курсов к когнитивной нагрузке (вычитанию 7 из 400). Проанализированы изменения в частоте сердечных сокращений, вариационного размаха кардиоинтервалов и коэффициента вариации. Полученные результаты свидетельствуют о более высоких адаптационных возможностях у студентов 2 курса.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/21497</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/13359</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
