Доклад конференции
Читательский клуб как средство формирования у младших школьников интереса к чтению
Е. В. Яцкова
2026
Рассматривается актуальная проблема формирования интереса к чтению у детей младшего школьного возраста. Цель исследования - выявление методических условий, способствующих формированию интереса к чтению у детей в рамках занятий в читательском клубе. Для достижения цели использовались методы анализа литературы, педагогического проектирования, эксперимента (анкетирования, беседы, наблюдения). Приводятся результаты апробации программы читательского клуба любителей чтения на английском языке в рамках внеурочной деятельности. Результаты показывают, что свободное обсуждение книг, творчество и игры в читательском клубе способствуют росту интереса к чтению у детей. Результаты исследования могут быть использованы для составления программ читательских клубов в начальной школе.
Цитирование
Список литературы
1. Бабарыкова Л. Д. Динамика читательских интересов современных школьников от первого к четвертому классу // Герценовские чтения. Начальное образование. 2010. Т. 1. № 2. С. 155-163
2. Зинченко В. П., Мещеряков Б. Г. Большой психологический словарь. 3-е издание. - Москва: Б. и., 2002. 632 с
3. Иванова Г. А., Тихомирова И. И. Психология чтения школьников: учебно-методическое пособие. - Москва: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2016. 329 с
4. Мухина В. С. Возрастная психология. Феноменология развития : учебник для студентов высших учебных заведений. 10-е издание, перераб. и доп. - Москва: Издательский центр «Академия», 2006. 608 с
5. Окно в мир: программы внеурочной деятельности. Выпуск 1: учебно-методическое пособие / Сост. М. П. Воюшина, Е. П. Суворова; под ред. Г. А. Бордовского. - Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. 225 с
6. Фонд ВЦИОМ. Отношение российских детей и подростков к чтению: по результатам опроса, проведенного по заказу Российской государственной детской библиотеки 29 сентября - 8 октября 2021 года // Портал Calameo. URL: https://www.calameo.com/books/001280108c0f23e69a400 (дата обращения: 21.03.2025)
7. Прозоровская О. В. Читательский клуб как форма внеклассной работы в российской школе / О. В. Прозоровская // Магистр - науке и образованию: Актуальные проблемы современного литературного образования. Материалы V Всероссийской научной видеоконференции с международным участием. / под ред. А. М. Антипова. Москва: Московский педагогический государственный университет, 2019. С. 6-13
8. Толковый словарь русского языка с включением сведений о происхождении слов / РАН. Институт русского языка им. В. В. Виноградова / под ред. Н. Ю. Шведовой. - Москва: Издательский центр «Азбуковник», 2011. 1175 с
9. Чтение. Энциклопедический словарь / под ред. Ю. П. Мелентьевой. - Москва: ФГБУН НИЦ «На- ука» РАН, 2021. 448 с
10. Шацкий С. Т. Что такое клуб? (на основе доклада С. Т. Шацкого, сделанного 22 января 1918 г. на семинаре работников детских клубов Москвы) // Онлайн-библиотека «Литература и жизнь». URL: http://dugward.ru/library/chatskiy/chatskiy_chto_takoe_klub.html (дата обращения: 29.03.2025)