<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Дунаева М И</author>
     <author>Шимлина И В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ БИЛИНГВАЛЬНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>билингвальный подход</keyword>
    <keyword>географическое образование</keyword>
    <keyword>интеграция</keyword>
    <keyword>межпредметные связи</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-22</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Современная система образования ориентирована на формирование всесторонне развитой личности с высоким уровнем функциональной грамотности. Билингвальный подход в обучении географии является актуальным и действенным способом, который помогает обучающимся глубже понимать географические концепции, развивать языковые навыки, в целом, способствует повышению общей эффективности учебного процесса.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/21092</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/12940</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
