Доклад конференции
Читательские интересы неслышащих учащихся на этапе основного общего образования
2024
Рассматривается проблема читательских интересов слабослышащих учащихся на этапе основного общего образования. Обосновывается идея о том, что имеет познавательно-воспитательную и коррекционную значимость в развитии детей с нарушением слуха. Анализируются и сравниваются читательские интересы слабослышащих обучающихся 5 и 9 классов. Делается вывод, что круг интересов большинства слабослышащих учащихся остается ограниченным и его нужно совершенствовать посредством инновационных технологий, игровых и творческих приемов.
Цитирование
Список литературы